III. Tiến trỡnh bài dạy: 1.Kiểm tra bài cũ :
THựC HàNH NGOàI TRờ
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức: - HS hiểu cấu tạo của giỏc kế.
2. Kỹ năng: - Biết cỏch sử dụng giỏc kế để đo gúc trờn mặt đất.
3. Thỏi độ: - Giỏo dục ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
1.Giỏo viờn: - 1 b? th?c hành m?u g?m: 1 giỏc kế, 2 cọc tiờu dài 1, 5 m cú 1 đầu nhọn (hoặc cọc cú đế nằm ngang để đứng thẳng được). 1 cọc tiờu ngắn 0,3 m; 1 bỳa đúng cọc.
- Từ 4 - 6 bộ thực hành dành cho học sinh - Chuẩn bị địa điểm thực hành
- Huấn luyện trước một nhúm cốt cỏn thực hành (mỗi tổ từ 1 đến 2 em) - Cỏc tranh vẽ phúng to hỡnh 40, hỡnh 41, hỡnh 42.
2. Học sinh: - Mỗi tổ HS là 1 nhúm thực hành.
- Cựng với GV chuẩn bị mỗi tổ một bộ dụng cụ thực hành.
- Cỏc em cốt cỏn của tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn).
III. Tiến trỡnh bài dạy:1.Kiểm tra bài cũ: 1.Kiểm tra bài cũ:
(Khụng kiểm tra) * Đặt vấn đề: (1’)
GV: Cú một loại dụng cụ đo gúc trờn mặt đất đú là giỏc kế. Để hiểu cấu tạo của giỏc kế và sử dụng giỏc kế để đo gúc trờn mặt đất được thực hiện như thế nào chỳng ta cựng thực hành đo gúc trờn mặt đất.
2.Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tỡm hiểu dụng cụ đo gúc trờn mặt đất và hướng dẫn cỏch đo gúc. (24) Gv Đặt giỏc kế trước lớp, r?i gi?i thi?u v?i Hs:
dụng cụ đo gúc trờn mặt đất là giỏc kế.
1) Dụng cụ đo gúc trờn mặt đất. ? Bộ phận chớnh của giỏc kế là 1 đĩa trũn.
Hóy cho biết trờn mặt đĩa trũn cú gỡ?
Hs Quan sỏt giỏc kế, trả lời cỏc cõu hỏi của giỏo
viờn và ghi bài Mặt đĩa trũn được chia độ sẵn từ0o đến 180o.
Hai nửa hỡnh trũn ghi theo hai chiều ngược nhau (xuụi và ngược chiều kim đồng hồ). ? Trờn mặt đĩa cũn cú 1 thanh cú thể quay xung
quanh tõm của đĩa (Gv quay thanh trờn mặt đĩa cho Hs quan sỏt). Hóy mụ tả thanh quay đú. Hs Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm
cú một khe hở, hai khe hở và tõm của đĩa thẳng hàng.
? ộia trũn du?c d?t nhu th? nào? Cố định hay quay du?c?
Hs Đĩa trũn được đặt nằm ngang trờn một giỏ ba chõn, cú thể quay quanh trục.
Gv Giới thiệu dõy dọi treo dưới tõm đĩa.
Sau đú giỏo viờn yờu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giỏc kế.
Hs Lờn bảng, chỉ vào giỏc kế và mụ tả cấu tạo của nú.
Gv Sử dụng hỡnh 41 và 42 SGK để hướng dẫn HS 2. Cỏch đo gúc trờn mặt đất. Hs Nghe gv hướng dẫn và đọc SGK trang 88 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Gv GV thực hành trước lớp để HS quan sỏt. (GV xỏc định gúc ABC).
Hs + Hai HS lờn cầm hai cọc tiờu ở A và B. + Lờn đọc số đo độ của ACB trờn mặt đĩa. ? Nhắc lại 4 bước làm để đo gúc trờn mặt đất. Hs Bu?c 1: Đặt giỏc kế sao cho mặt đĩa trũn nằm
ngang và tõm của giỏc kế nằm trờn đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của ACB.
Bu?c 2: Đưa thanh quay về vị trớ 0o và quay mặt đĩa sao cho cọc tiờu đúng ở A và hai khe hở thẳng hàng.
Bu?c 3: Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trớ sao cho cọc tiờu ở B và hai khe hở thẳng hàng. Bu?c 4: Đọc số đo độ của gúc ACB trờn mặt đĩa.
Hoạt động 2: Chuẩn bị thực hành.( 5’) Gv Yờu cầu cỏc tổ trưởng bỏo cỏo việc chuẩn bị
th?c hành c?a t? v?: - dụng cụ.
- mỗi tổ phõn cụng 1 bạn ghi biờn bản thực hành.
Hs Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo việc chuẩn bị thực hành của tổ.
Hoạt động 3: Học sinh thực hành.( 4’) (Tiến hành ngoài sõn hoặc bói đất rộng) Gv Cho HS tới địa điểm thực hành, phõn cụng vị
trớ t?ng t? và nỳi rừ yờu c?u: cỏc tổ chia thành nhúm, mỗi nhúm 3 bạn làm nhiệm vụ đúng cọc tại A và B, sử dụng giỏc kế theo 4 bước đó học. Cỏc nhúm thực hành lần lượt. Cú thể thay đổi vị trớ cỏc điểm A, B, C để luyện tập cỏch đo.
Hs Tổ trưởng tập hợp tổ mỡnh tại vị trớ được phõn cụng, chia tổ thành cỏc nhúm nhỏ để lần lượt thực hành. HS cốt cỏn cỏc tổ hướng dẫn cỏc bạn thực hành. Những bạn nào chưa đến lượt thỡ ngồi quan sỏt để rỳt kinh nghiệm.
- Mỗi tổ cử 1 bạn ghi lại biờn bản thực hành.
Nội dung biờn bản:
Thực hành đo gúc trờn mặt đất:
Tổ . . . Lớp . . .
1) D?ng c?: đủ hay thiếu (lý do) 2) ý thức kỷ luật trong giờ thực
hành (cụ thể từng cỏ nhõn) Gv Quan sỏt cỏc tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn thờm HS cỏch đo gúc. 3) K?t qu? th?c hành: Nhỳm 1: gồm bạn ... ACB = Nhỳm 2: gồm bạn ... ADB = Nhỳm 3: gồm bạn ... AEB =
4) T? dỏnh giỏ t? th?c hành vào lo? i: tốt hoặc khỏ hoặc trung bỡnh. Đề nghị cho điểm từng người trong tổ.
3. Nhận xột đỏnh giỏ:( 1)
GV: Đỏnh giỏ, nhận xột kết quả thực hành của cỏc tổ. Cho điểm thực hành cỏc tổ. Thu bỏo cỏo thực hành của cỏc tổ để cho điểm thực hành của cỏ nhõn HS
Hs: Tập trung nghe GV nhận xột đỏnh giỏ. ? Nờu lại cỏc bước làm để đo gúc trờn mặt đất? Hs: Nờu lại 4 bước tiến hành.
4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:( 5)
+ HS cất dụng cụ, vệ sinh tay chõn chuẩn bị vào giờ học sau. + Tiết sau mang đủ compa để học "Đường trũn".
Ngày soạn: 31/03/2010 Ngày dạy: 02/04/2010 Dạy lớp: 6A, 6B
Tiết 25