Các hoạt động dạy-học

Một phần của tài liệu Tuần lớp 4 CKT+BVMT (Trang 32)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1- Bài cũ : Để giữ gìn các công trình công cộng, em cần phải làm gì ?

- HS theo dõi NX- GV đánh giá 2- Bài mới : Giới thiệu bài

*HĐ1: Bày tỏ ý kiến

- GV cho HS làm việc cá nhân BT sau: Những hành động, việc làm nào dới đây thể hiện sự kính trọng và biết ơn ngời lao động

b) Nói trống không

c) Gĩ gìn sách vở , đồ dùng ,đồ dùng , đồ chơi.

d) Dùng hai tay khi đa hoặc nhận vật gì e) Qúi trọng sản phẩm ngời lao động f) Chế diễu ngời lao động nghèo . - HS trình bày ý kiến của mình, cả lớp trao đổi, bổ sung

- GVKL: Chúng ta phải kính trọng biết ơn ngời lao động

*HĐ2 : Xử lí tình huống

- HS HĐ nhóm 4thảo luận, xử lí tình huống sau :

- Giờ ra chơi, mải vui với bạn, Minh sơ ý đẩy ngã một em HS lớp dới

- Đang trên đờng về, Lan trông thấy một bà cụ đang xách làn đựng nhiều thứ tỏ vẻ nặng nhọc .

- Nam lỡ đánh đổ nớc , làm ớt hết vở học của Việt .

- Đại diện các nhóm trình bày kq , HS các nhóm nhận xét bổ sung

- Lịch sự với mọi ngời chúng ta phải làm gì ?

KL:Lịch sự với mọi ngời là có những lời nói , cử chỉ , hành động thể hiện sự tôn trọng với bất cứ ngời nào mà mình gặp gỡ hay tiếp xúc .

- 2 HS nhắc lại

*HĐ3: liên hệ thực tế

- Cho HS thảo luận nhóm 6, trả lời câu hỏi :

- Hãy kể tên các công trình công cộng mà nhóm em biết ?

- Em hãy đề ra một số hoạt động, việc làm để bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng đó .

- Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, góp ý .

Một phần của tài liệu Tuần lớp 4 CKT+BVMT (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(35 trang)
w