- Các bản đồ: Hành chính Việt Nam, bản đồ địa lí tự nhiên VN . - Lợc đồ trốngVN treo từơng
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ : 1 HS nêu đặc điểm của TP Cần Thơ
2.Bài mới :giới thiệu bài
*HĐ1: Vị trí đồng bằng và các sông lớn - GV treo bản đồ địa lí tự nhiên V N, HS quan sát, HS làm việc cặp đôi chỉ các ĐBBB, ĐBNB trên bản đồ và các dòng sông lớn tạo nên các đồng bằng đó - 2 HS lên chỉ trên bản đồ
- 1 HS chỉ trên bản đồ 9 cửa đổ ra biển của sông Cửu Long
- GVKL : Nớc ta có 2 đồng bằng lớn: ĐBBB, ĐBNB, Các sông lớn tạo thành các đồng bằng: Sông Hồng, sông Thái Bình, sông Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu.
*HĐ2: Đặc điểm thiên nhiên của ĐBBB và ĐBNB
- HS làm việc theo nhóm 4, dựa vào bản đồ tự nhiên tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của ĐBBB , ĐBNB
- GV cho các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kq, cả lớp và GV nhận xét,
- GVKL: Điều kiện tự nhiên ở hai đồng
1.Bài cũ : 1 HS nêu đặc điểm của TP Cần Thơ
2.Bài mới :giới thiệu bài
*HĐ1: Vị trí đồng bằng và các sông lớn - GV treo bản đồ địa lí tự nhiên V N, HS quan sát, HS làm việc cặp đôi chỉ các ĐBBB, ĐBNB trên bản đồ và các dòng sông lớn tạo nên các đồng bằng đó - 2 HS lên chỉ trên bản đồ
- 1 HS chỉ trên bản đồ 9 cửa đổ ra biển của sông Cửu Long
- GVKL : Nớc ta có 2 đồng bằng lớn: ĐBBB, ĐBNB, Các sông lớn tạo thành các đồng bằng: Sông Hồng, sông Thái Bình, sông Đồng Nai, sông Tiền, sông Hậu.
*HĐ2: Đặc điểm thiên nhiên của ĐBBB và ĐBNB
- HS làm việc theo nhóm 4, dựa vào bản đồ tự nhiên tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của ĐBBB , ĐBNB
- GV cho các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kq, cả lớp và GV nhận xét,
bằng có những điểm khác nhau từ đó sinh hoạt và sản xuất của ngời dân cũng khác nhau
*HĐ3:Con ngời và hoạt động sản xuất ở các đồng bằng
- GV HS làm câu hỏi 3 SGK, HS trình bày kq trớc lớp, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời
- 2HS nêu lại những đặc điểm chính của các vùng ĐBBB , ĐBNB
3 . Củng cố – dặn dò : Nhận xét chung tiết học.
bằng có những điểm khác nhau từ đó sinh hoạt và sản xuất của ngời dân cũng khác nhau
*HĐ3:Con ngời và hoạt động sản xuất ở các đồng bằng
- GV HS làm câu hỏi 3 SGK, HS trình bày kq trớc lớp, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời
- 2HS nêu lại những đặc điểm chính của các vùng ĐBBB , ĐBNB
3 . Củng cố – dặn dò : Nhận xét chung tiết học.
Thứ 6 ngày tháng 2năm 2011
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
( Phơng thức tích hợp :gián tiếp)
I - Mục tiêu
- HS nắm đợc 2 cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối . - Vận dụng viết đợc 2 kiểu mở bài trên khi làm bài văn tả cây cối