hiện?
hiện? trọng thỡ được biểu hiện ntn?
GV đưa ra một số tỡnh huống: huống:
CAGT nhận tiền mĩi lộ.Em bộ đỏnh giầy khụng Em bộ đỏnh giầy khụng nhận tiền của khỏch vứt xuống đất
HĐ1: Cỏ nhõn và cả lớp.
Trường hợp 1 Được xĩ hội đỏnh giỏ cao cũn hội đỏnh giỏ cao cũn trường hợp 2 trỏi với đạo đức xĩ hội.
- Là tồn bộ những phẩm chất con người cú được chất con người cú được giỏ trị làm người của mỗi con người.
- Biểu hiện: Như bờn- Người lớnh, Thầy giỏo, - Người lớnh, Thầy giỏo, Bỏc sĩ...
- Danh dự của con người.
- Làm chủ nhu cầu bản thõn và tũn theo những thõn và tũn theo những quy tắc tiến bộ của xĩ hội
a. Nhõn phẩm.
Là tồn bộ những phẩm chấtmà con người cú được giỏ trị mà con người cú được giỏ trị làm người của mỗi con người. - Người cú nhõn phẩm được xh đỏnh giỏ cao. - Biểu hiện: + Lương tõm trong sỏng + Nhu cầu VC-TT lành mạnh
+ Thực hiện nghĩa vụ đạo đức đối với xh. đức đối với xh.
+ Thực hiện tốt cỏc chuẩn mực đạo đức. mực đạo đức.
b. Danh dự
- Là sự coi trọng đỏnh giỏ cao của dư luận xh đối với cao của dư luận xh đối với con người dựa trờn giỏ trị tinh thần, đạo đức của người đú.
- Người cú lũng tự trọng biếtlàm chủ nhu cầu cảu bản làm chủ nhu cầu cảu bản thõn và tũn theo những quy tắc tiến bộ của xh.
HĐ2: Vấn đỏp, thuyết trỡnh. trỡnh.
- Thế nào là nhu cầu VC-TT? TT?
- Khi con người thỏa mĩn được cỏc nhu cầu đú thỡ được cỏc nhu cầu đú thỡ xuất hiện những cảm xỳc gỡ? Cảm xỳc đú gọi là gỉ? - Vai trũ hạnh phỳc cỏ
HĐ2: Cỏ nhõn và cả lớp.
Học sinh trả lời
- Nhu cầu VC: thỏa mĩn về VC. về VC.
- Nhu cầu TT: thỏa mĩn về TT. về TT.
- Vui sướng – Hạnh phỳc- Như bờn- Rốn luyện đạo - Như bờn- Rốn luyện đạo đức, học tập, LĐSX...gúp
4.Hạnh phỳc
a. Khỏi niệm
- Là cảm xỳc vui sướng hài lũng của con người trong lũng của con người trong cuộc sống khi được đỏp ứng, thỏa mĩn cỏc nhu cầu chõn chớnh, lành mạnh về VC-TT