GV nhấn mạnh cho học sinh biết về việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện là rất cần thiết, nhiều tai nạn điện xảy ra là do sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn
GV đa ra một vài đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện nh : hỏng dây dẫn, phích cắm, bị rò điện giáo viên cho học sinh dùng bút thử điện kiểm tra.
GV hớng dẫn học sinh quan sát kiểm tra cách điện đồ dùng điện.
GV cho học sinh thảo luận về cách kiểm tra các đồ dùng điện
GV kết luận phải kiểm tra định kỳ các đồ dùng điện bị h hỏng cần đợc sử chữa ngay. Chỉ khi nào đồ dùng đó đợc đảm bảo các yêu cầu về an toàn điện mới đợc đa vào sử dụng.
chập mạch, đánh lửa.
IV. Kiểm tra các đồ dùng điện.
- Xem xét các bộ phận cách điện bằng caosu, chất dẻo, thủy tinh phải nguyên vẹn, su, chất dẻo, thủy tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ. Chi tiết nào bị sứt vỡ phải thay ngay.
- Dây dẫn điện không bị hở cách điện,không rạn nứt. Kiểm tra kỹ các chỗ nối không rạn nứt. Kiểm tra kỹ các chỗ nối vào đồ dùng điện, nếu bị gãy, có vết rạn nứt thì khi vặn xoắn dễ gây ngắn mạch hoặc chạm điện ra vỏ.
IV. Củng cố:
? Tại sao cần phải kiểm tra định kỳ về an toàn điện của mạng điện trong nhà? ?Khi kiểm tra các đồ dùng điện ta kiểm tra những gì?
V. Hớng dẫn hs học ở nhà:
- Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
- Chuẩn bị các yêu cầu về kỹ thuật chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành.………. ……….
………. Ngày tháng 4 năm 2013
Ký duyệt của Tổ KHTN
Tiết 28 Kiểm tra thực hành
a. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Cũng cố và rèn luyện kỹ năng lặp đặt mạch điện chiếu sáng đã học từ đầu năm cho đến nay.
- Rèn tích cận thận kiên trì, chính xác, biết cách phân tích và đánh giá khi làm bài kiểm tra thực hành.
- Rèn tích nghiêm túc, cẩn thận và an toàn khi làm bài kiểm tra thực hành, có ý thức say mê và ham thích môn học.
p. ph ơng pháp:
- Kiểm tra thực hành.
c. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án bài giảng, đề bài và đáp án bài kiểm tra, dụng cụ và vật liệu.
- HS: Ôn tập lại các kiến thức về lắp đặt mạch điện chiếu sáng đã học từ đầu năm cho đến nay.
d . tiến trình lên lớp:
d . tiến trình lên lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.III. Bài mới. III. Bài mới.
- GV: Tiến hành phát đề và tổ chức cho HS làm bài kiểm tra.
Đề bài: Lắp đặt mạch điện gồm có 1 cầu chì, 1 ổ cắm, một công tắc hai cực điều khiển một đèn sợi đốt.
- HS: Ghi đề, nhận dụng cụ, thiết bị thực hiện bài kiểm tra.
IV. Cũng cố.