- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10
I. MỤC TIấU:
- HS hỏt đỳng giai điệu và lời ca bài hỏt Hụ-la-hờ,Hụ-la-hụ. - HS đọc nhạc và hỏt lời bài TĐN số 6.
- Gừ đệm đỳng tiết tấu của 2 bài
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: Đàn oúc gan, đĩa ghi sẵn bài TĐN và bài TĐN s ố 10. - Học sinh: Hỏt thuộc lời bài hỏt.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:6A:……….6B:……….6C:……….2. Kiểm tra bài cũ: ? Trỡnh bày bài Hụ la hờ, hụ la hụ 2. Kiểm tra bài cũ: ? Trỡnh bày bài Hụ la hờ, hụ la hụ
Hoạt động học sinh & giỏo viờn Nội dung HOẠT ĐỘNG 1:
- GV ghi nội dung bài lờn bảng. - HS ghi vở.
- GV điều khiển. - HS theo dỏi.
- GV đỏnh đàn hướng dẫn HS luyện thanh. - HS nghe đàn và luyện õm theo mẫu õm la. - GV chỉ định2-3 HS trỡnh bày bài hỏt, phỏt hiện chổ sai và hướng dẫn học sinh hỏt sữa lại.
- Tất cả HS trỡnh bày hoàn chỉnh bài hỏt. - GV hướng dẫn chia lớp thành hai nhúm:
Lời một nhúm 1và 2 cựng hỏt.
Điệp khỳc nhúm 1 hỏt trước nhúm 2 một cõu nhạc
Lời hai đổi lại cỏch trỡnh bày. - HS trỡnh bày.
- GV ghi nội dung lờn bảng. - HS ghi vở.
GV ụn lại kiến thức củ về vị trớ của cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc khoỏ son.
- HS theo dỏi và ghi bài vào vở. - GV Đặt cõu hỏi:
Đoạn nhạc này cú thể chia thành mấy cõu? Đoạn nhạc sử dụng những kớ hiệu õm nhạc nào?
- HS trả lời:
Đoạn nhạc cú thể chia thành bốn cõu.
- Đoạn nhạc sử dụng những kớ hiệu: Dấu chấm dụi, dấu nhắc lại.
- HS đọc tờn nốt bài tập đọc nhạc. - GV đỏnh đàn.
- HS nghe đàn và luyện đọc gam. - GV đàn mẫu mỗi cõu ba lần.
- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đú đọc hoà theo với tiếng đàn.