- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:
SƠ LƯỢC VỀ NHẠC HÁT VÀ NHẠC ĐÀN
I. MỤC TIấU:
- Giỳp học sinh hỏt hoàn thiện bài hỏt Tia nắng hạt mưa - Xõy dựng ý thức bảo vệ thiờn nhiờn
- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu về nhạc hỏt và nhạc đàn qua bài đọc thờm.
II. CHUẨN BỊ:
- Giỏo viờn: đàn, bảng phụ bài hỏt Tia nắng hạt mưa - Học sinh: SGK, vở ghi.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 6A:……….6B:……….6C:……..2. Kiểm tra bài cũ: ? Hỏi lại một số kiến thức đó học từ đầu học kỳ II 2. Kiểm tra bài cũ: ? Hỏi lại một số kiến thức đó học từ đầu học kỳ II
3. Dạy bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1
- Hướng dẫn HS tỡm hiểu về tỏc giả. - Nhạc sĩ sinh vào năm nào?
- Trả lời:
- Âm nhạc của ụng như thế nào? - Trả lời:
- Âm nhạc của ụng trong sỏng, giản dị, đằm thắm, dễ hỏt, dễ thuộc.
- Kể tờn một số ca khỳc tiờu biểu của nhạc sĩ Phạm Tuyờn ?
- Trả lời:
- Cho HS nghe bài hỏt một lần. - Hướng dẫn đọc lời.
Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu về nội dung bài hỏt.
Trong bài cú những hỡnh ảnh nào núi về thiờn nhiờn?
TL:(- Mưa, nắng…)
I.HỌC HÁT:
Tia Nắng Hạt Mưa
Hóy nờu nội dung bài hỏt? - Trả lời:
- Bài hỏt như bức tranh thiờn nhiờn tuyệt đẹp và rất gần gủi với thiếu nhi. Gợi nờn những kỉ niệm trong tuổi thơ của mỗi người.
- Cho HS nghe bài hỏt - Đàn giai điệu cho HS nghe. - Hướng dẫn luyện thanh
- Đàn từng cõu 3 lần, hỏt mẫu 1 -2 lần sau đú yờu cầu HS hỏt lại. Hết đoạn thỡ hỏt lại toàn đoạn.
- Sau khi học từng cõu thỡ cho HS hỏt toàn bài hoàn chỉnh.
- Hướng dẫn vận động nhạc bài hỏt. - Cho HS hỏt và vận động bài hỏt. - Hướng dẫn từng tổ hỏt và vận động. HOẠT ĐỘNG 2 ÂM NHẠC THƯỞNG THỨC Kể tờn cỏc hỡnh thức biểu diễn õm nhạc mà em biết Nhạc hỏt là gi? TL: (Thanh nhạc): cú nhiều hỡnh thức như: đơn ca, tốp ca, song ca, hợp xướng, nhạc kịch
Nhạc đàn khỏc nhạc hỏt như thế nào? TL:(Khớ nhạc): Cũng cú nhiều hỡnh thức biểu diễn, cơ bản là Độc tấu và hũa tấu.
- Âm nhạc rất đa dạng và phong phỳ về cỏch trỡnh diễn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Nội dung:
3. Học hỏt: