III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3HS lên bảng làm bài luyện thêm ở nhà và kiểm tra vở của 1 số em khác.
- Nhận xét và ghi điểm cho HS.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng. * Hướng dẫn HS luyện tập.
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng, sau đó HS tự làm bài.
? Nêu cách đổi 1 200 kg = 12 tạ ?
- GV tiến hành tương tự với phần còn lại. Bài 2:(dòng 1)
- GV tiếp tục yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS làm. 268 × 235 ; 475 × 205 ; 45×12 + 8 - GV cùng HS nhận xét và sửa bài. - GV cho điểm HS. Hát. - 3 HS lên bảng thực hiện, lớp mở vở đối chiếu và nhận xét. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc và nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. - 3 HS lên bảng làm mỗi em 1 phần, lớp làm bài vào vở. - HS nêu : Vì 100 kg = 1 tạ Mà 1200 : 100 = 12
Nên 1200kg = 12 tạ
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi em làm một phần (yêu cầu phải đặt tính).
Bài 3:
H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? + GV gợi ý:
+ Áp dụng tính chất đã học của phép nhân ta có thể tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện. + GV chữa bài cho HS.
- Tính giá trị của biểu thức theo cách thuận tiện nhất. - 3 HS lên bảng, mỗi em làm một phần. a) 2 ×39 ×5 302 ×16 + 302 × 4 769 × 85 - 769 × 75 =( 2 x 5 ) ×39 = 302 ×( 16 + 4 ) = 769 × ( 85 - 75 ) = 10 ×39 = 302 × 20 = 769 × 10 = 390 = 6040 = 7690 4 . Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm bài làm thêm về nhà.
- HS lắng nghe và ghi bài về nhà.
Tập làm văn