IV. Hoạt động dạy học Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên.
a.Hoạt động1: Thảo luận cả lớp B
cầu.
II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trang 112, 113 ( SGK ). - Quả địa cầu.
- 2 hình phóng to nh hình 2 SGK trang 112 nhng không có phần chữ trong hình.
- 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực bắc, cực nam, bắc bán cầu, nam bán cầu, xích đạo.
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Hoạt động dạy học.1. 1.
ổ n định tổ chức: 2. KT bài cũ:
- Gọi hs trả lời câu hỏi:
+ Nêu vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái đất?
+ Nêu ví dụ về việc con ngời đã sử dụng ánh sáng và nhiệt?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp.B B ớc 1: - Y/c hs quan sát hình 1 SGK trang 112. - GV nói: Quan sát hình 1 ( ảnh chụp trái đất từ vũ trụ ) em thấy trái đất có hình gì?
- GV nói: Trái đất có hình cầu hơi dẹt ở 2 đầu.
B ớc 2: ớc 2:
- GV tổ chức cho hs quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của trái đất và phân biệt cho các em các bộ phận: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- GV chỉ cho hs biết vị trí nớc VN trên quả địa cầu để hs hình dung trái đất chúng ta đang ở rất lớn.
- Hát. - Hs trả lời:
- Nhờ có ánh sáng và nhiệt của mặt trời mà cây cỏ xanh tơi, ngời và động vật khỏe mạnh. - Hs nêu.
- Hs nhận xét.
- Hs quan sát hình 1 trang 112.
- Hs trả lời: Hình cầu ( hình tròn, quả bóng ). - Hs lắng nghe.
* GVKL: Trái đất rất lớn và có hình dạng hình cầu. b. Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm. B ớc 1: - GV chia nhóm. B ớc 2:
- Y/c hs trong nhóm chỉ cho nhau nghe.
B ớc 3: ớc 3:
- GV gọi đại diện lên chỉ quả địa cầu theo y/c của gv.
- GV cho hs nhận xét về màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giới thiệu sơ lợc về sự thể hiện màu sắc.
* GVKL: Quả địa cầu giúp ta
hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});