1- OƠn định lớp: 2- KTBC: / 2- KTBC: /
3- Tiên hành bài hĩc:
a- Phương pháp giảng dạy:
-Tổ chức hội thảo, diễn đăn, tranh luận. Thạo luaơn nhóm / lớp
-Neđu và giại quyêt vân đeă. Gương người tôt vieơc tôt.
b- Các bước cụa hoạt động:
Hoạt động của GV vă HS Noơi dung chính HĐ1- Giới thieơu bài (2 phút)
-GV: Giới thieơu 2 bức ạnh veă hốt đoơng nhađn đáo và hốt đoơng chính trị-xã hoơi.
-GV: Neđu leđn noơi dung cụa từng bức tranh và lieđn heơ hình ạnh trong 2 bức tranh với những hốt đoơng gì mà em được biêt ?
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
-HS: Quan sát tranh và trạ lời cá nhađn. -GV: Nhaơn xét và kêt luaơn.
-GV:Đeơ hieơu rõ hơn veă các hình thức tham gia và ý nghĩa cụa các hốt đoơng tređn, chúng ta sẽ tìm hieơu qua noơi dung buoơi hoơi thạo hođm nay.
HĐ2- Thê nào là hốt đoơng chính trị xã hoơi (15 phút)
Múc tieđu: HS hieơu được khái nieơm hốt đoơng chính trị xã hoơi.
-GV: Cho HS đĩc múc đaịt vân đeă. -HS: Đĩc bài và cạ lớp theo dõi ở SGK. -GV: Chia lớp thành 4 nhóm thạo luaơn các cađu hỏi sau:
N1- Có quan nieơm cho raỉng: “Đeơ laơp nghieơp chư caăn hĩc vaín hoá, tiêp thu khoa hĩc kỹ thuaơt, rèn luyeơn kỹ naíng lao đoơng là đụ, khođng caăn phại tích cực tham gia các hốt đoơng chính trị xã hoơi”. Em có đoăng ý khođng ? Tái sao ?
N2- Có quan nieơm cho raỉng: “Hĩc vaín hoá tôt, rèn luyeơn kỹ naíng là caăn nhưng chưa đụ, phại tích cực tham gia các hốt đoơng chính trị xã hoơi.”. Em có đoăng ý khođng ? Tái sao ?
N3- Hãy keơ những hốt đoơng chính trị xã hoơi mà em đã biêt và đã tham gia ?
N4- Neđu các hốt đoơng chính trị xã hoơi có lieđn quan đên vieơc bạo veơ mođi trường và tài nguyeđn thieđn nhieđn ?
-HS: Các nhóm thạo luaơn và cử đái dieơn trình bày ý kiên cụa nhóm mình.
-HS: Các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung. -GV: Nhaơn xét, chôt lái ý chính.
* Em hieơu thê nào là hốt đoơng chính trị- xã hoơi ?
-HS: Trạ lời cá nhađn.
-HS: Cạ lớp nhaơn xét, boơ sung. -GV: Kêt luaơn, chôt lái ý chính.
1- Khođng đoăng ý vì phát trieơn khođng toàndieơn, chư biêt lợi ích cá nhađn, khođng lo đên dieơn, chư biêt lợi ích cá nhađn, khođng lo đên lợi ích taơp theơ,khođng có trách nhieơm với coơng đoăng.
2- Đoăng ý vì như thê con người sẽ phát trieơn toàn dieơn, biêt yeđu thương mĩi người và có trách nhieơm với coơng đoăng .
3- Hĩc taơp vaín hoá, tham gia các hốt đoơng Đoàn Đoơi, từ thieơn, nhađn đáo, chông teơ nán XH, đeăn ơn đáp nghĩa …
4- Troăng cađy phụ xanh đoăi trĩc, làm veơ sinh đường phô…
* Hốt đoơng chính trị-xã hoơi là những hốt đoơng có noơi dung lieđn quan đên vieơc xađy dựng và bạo veơ đât nước, chê đoơ chính trị, traơt tự an ninh xã hoơi, là những hốt đoơng trong các toơ chức chính trị, đoàn theơ quaăn
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
HĐ3- Ý nghĩa cụa vieơc tham gia các hốt đoơng chính trị-xã hoơi (8 phút)
- HS hieơu được ý nghĩa và lợi ích cụa vieơc tham gia hốt đoơng chính trị - xã hoơi.
- GV đaịt cađu hỏi cho hĩc sinh đoơng não.
-Theo em: vieơc tích cực tham gia các hốt đoơng chính trị- xã hoơi có ý nghĩa như thê nào ?
-HS:Trạ lời cá nhađn.
-HS: Cạ lớp nhaơn xét, boơ sung. -GV: Kêt luaơn, chôt lái ý chính.
HĐ4- HS lieđn heơ thực tê: (13 phút)
-Giúp HS hĩc hỏi gương người tôt, vieơc tôt và xác định cho mình đoơng cơ đúng đaĩn khi tham gia các hốt đoơng chính trị-xã hoơi.
-GV cho hĩc sinh lieđn heơ với tâm gương thực tê trong cuuojc sông hàng ngày.
-GV: Cho HS lieđn heơ với những gương người tôt tham gia các hốt đoơng chính trị- xã hoơi mà em biêt hoaịc đã tham gia ở địa phương.
1- Hãy sưu taăm gương “Người tôt, vieơc tôt” tham gia các hốt đoơng chính trị-xã hoơi mà em biêt hoaịc đã tham gia ở địa phương.
2- Khi tham gia các hốt đoơng do lớp, trường và địa phương toơ chức, em thường xuât phát từ những lí do nào, vì sao ?
chúng và hốt đoơng nhađn đáo, bạo veơ mođi trường sông cụa con người.
-Đôi với cá nhađn: là đieău kieơn đeơ moêi cá nhađn boơc loơ, rèn luyeơn, phát trieơn nhađn cách, đóng góp trí tueơ, cođng sức cụa mình vào cođng vieơc chung cụa xã hoơi.
-Đôi với xã hoơi: đem lái cho mĩi người nieăm vui, sự an ụi veă tinh thaăn, giạm bớt những khó khaín veă vaơt chât, thiêt laơp được môi quan heơ lành mánh giữa người với người,góp phaăn xađy dựng xã hoơi cođng baỉng ,dađn chụ, vaín minh.
1-Anh Thađn Đức Nam là giám đôc cođng ty xađy dựng cođng trình 507 tái Quãng Ninh đã tài trợ sô tieăn 700 trieơu đoăng đeơ xađy dựng hàng chúc ngođi nhà và giúp đỡ người dađn nghèo.
-Chị Lý Thị Kim Thịnh (Phú Yeđn) 25 naím hiên máu cứu người với hơn 40 laăn cho máu, chị đã cứu được nhieău người nghèo thoát khỏi lưỡi hái cụa tử thaăn….
2- Em hieơu được các hốt đoơng do lớp, trường và địa phương toơ chức là caăn thiêt
-Sẽ rèn luyeơn cho bạn thađn những kĩ 70
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
-HS: Trạ lời cá nhađn.
-HS: Cạ lớp nhaơn xét, boơ sung. -GV: Kêt luaơn, chôt lái ý chính.
-GV kêt luaơn: Trong xã hoơi hieơn nay văn còn moơt sô người cháy theo thành tích, mượn cớ hốt đoơng chính trị- xã hoơi đeơ mưu caău lợi rieđng, trong HS chúng ta còn có hieơn tượng thờ ơ, ích kư khođng quan tađm đên người khác, sông thực dúng thiêu lành mánh.
4- Cụng cô: (5 phút)
Theo em, HS trung hĩc cơ sở có theơ tham gia những hốt đoơng chính trị- xã hoơi nào ?
5-Daịn dò: (2 phút)
HS làm các bài taơp còn lái trong SGK và đĩc trước múc “Đaịt vân đeă” cụa bài “Phòng, chông teơ nán xã hoơi” đeơ chuaơn bị cho tiêt hĩc sau.
naíng hợp tác, giao tiêp, khẳng định bạn thađn trong cuoơc sông.
-Giúp cho em có nieăm tinh yeđu vào cuoơc sông, vào con người và thây được lợi ích cho con người và bạn thanđ.
-Là đieău kieơn thuaơn lợi nhât đeơ em được phát trieơn.
Vì những lí do đó em tích cực tự giác tham gia các hốt đoơng do lớp, trường và địa phương toơ chức mà khođng caăn ai nhaĩc nhở.
Tham gia các hốt đoơng Đoàn, Đoơi, hốt đoơng đeăn ơn đáp nghĩa, hốt đoơng từ thieơn, tuyeđn truyeăn nêp sông vaín minh, giữ gìn veơ sinh ở nhà , ở trường và nơi cođng coơng,..