lao động của con người: (10 phút)
Mục tiíu: HS hiểu được nội dung vă hình thức lao động của con người.
-GV: Cho HS cả lớp thảo luận về nộidung vă hình thức lao động của con người. dung vă hình thức lao động của con người.
-GV: Diễn giải: Lao động lă một hoạt động cĩ mục dích của con người. Đĩ lă việc sử dụng dụng cụ tâc động văo thiín nhiín lăm ra của cải vật chất vă tinh thần pphujc vụ cho nhu cầu ngăy căng phât triển của con người.
-GV: Đặt cđu hỏi cho cả lớp:
-Tại sao nĩi lao động lă điều kiện, phương
thuaơt, tính kỷ luaơt trong lao đoơng.
1- Trong lao đoơng caăn phại có sáng táo thì rút ngaĩn được thời gian, kêt quạ lao đoơng cao hơn, naíng suât, chât lượng tôt hơn. 2- Hĩc taơp cũng là moơt hốt đoơng lao đoơng (lao đoơng trí óc) neđn rât caăn rèn luyeơn ý thức tự giác thì kêt quạ hĩc taơp mới cao, là đieău kieơn đeơ trở thành con ngoan, trò giỏi.
3- Vì tự giác, sáng táo trong hĩc taơp cũng có lợi ích như tự giác, sáng táo trong lao đoơng.
4- Lao đoơng tự giác, sáng táo là chụ đoơng làm vieơc khođng đợi ai nhaĩc nhỡ, khođng phại do áp lực từ beđn ngoài;luođn suy nghĩ cại tiên đeơ tìm tòi cái mới, tìm ra cách giại quyêt tôi ưu nhaỉm khođng ngừng nađng cao châđt lượng, hieơu quạ lao đoơng
-Lao đoơng giúp con người hoàn thieơn veă các phẩm chất đáo đức, tađm lí, tình cảm,
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
tiện để con người vă xê hội phât triển ?
-Nếu con người khơng lao động thì điều gì sẽ xảy ra ?
-Cĩ mấy hình thức lao động ? Đĩ lă những hình thức gì ?
-HS: Cả lớp trao đổi, tranh luận vă trình băy ý kiến câ nhđn.
-HS: Cạ lớp nhaơn xét, boơ sung.
-GV: Kết luận, chôt lái ý chính.
4- Cụng cô: (5 phút)
-Thê nào là lao đoơng tự giác và sáng táo.
-Tìm những cađu túc ngữ , ca dao nói veă lao đoơng chađn tay và lao đoơng trí óc hoaịc pheđ phán quan đieơm ái laăm veă lao đoơng chađn tay và lao đoơng trí óc
5- Daịn dò: (2 phút)
HS hĩc bài và làm các bài taơp trong SGK. Xem trước phaăn noơi dung bài hĩc còn lái đeơ chuaơn bị tiêt hĩc sau.
phât triển về năng lực và lăm ra của cải cho xê hội, đâp ứng nhu caău cụa con người.
-Con người sẽ khođng gì đeơ aín, đeơ maịc, đeơ ở, vui chơi giại trí, con người sẽ khođng toăn tái được và xã hoơi khođng phát trieơn. -Có 2 lối lao đoơng chụ yêu: Lao đoơng chađn tay và lao đoơng trí óc, giữa chúng có môi quan heơ chaịt chẽ với nhau .
- Cày sađu cuôc băm. - Chađn lâm tay bùn.
- Traím hay khođng baỉng tay quen. - Ai ơi chớ lây hĩc trò
Dài lưng tôn vại aín no lái naỉm.
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
Teđn bài sốn: LAO ĐỘNG TỰ GIÂC VĂ SÂNG TẠO (T2) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày sốn:………
Tuaăn: 13
Tiêt theo PPCT: 13
I- Múc tieđu :
1- Kiên thức:
-Hieơu thê nào là lao đoơng tự giác, sáng táo.
-Níu được những biểu hiện của sự tự giâc, sâng tạo trong lao động, trong học tập. -Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giâc và sâng tạo.
2- Kĩ naíng:
Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa chọn câc biện phâp, câch thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập.
3- Thái đoơ:
-Tích cực, tự giâc và sâng tạo trong học tập, lao động.
-Quý trọng những người tự giâc, sâng tạo trong học tập và lao động; phí phân những biểu hiện lười nhâc trong học tập và lao động.
* KNS:
-Kĩ naíng tư duy pheđ phán đôi với những ý kiên, quan đieơm khác nhau veă lao đoơng tự giác và sáng táo cụa HS.
-Kĩ naíng phađn tích, so sánh veă những bieơu hieơn tự giác, sáng táo và khođng tự giác sâng tạo trong học tập, lao động.
-Kĩ naíng đaịt múc tieđu; quạn lí thời gian; đạm nhaơn trách nhieơm trong vieơc xađy dựng và thực hieơn kê hốch hĩc taơp, lao đoơng moơt cách tự giác và sáng táo.
II- Chuẩn bị của GV và HS: 1- Giáo vieđn: 1- Giáo vieđn:
-SGK, SGV GDCD 8. Chuyeơn veă người tôt, vieơc tôt trong lao đoơng.
-Cađu chuyeơn, ca dao, thơ nói veă tự giác, sáng táo trong lao đoơng.
2-Học sinh:
- SGK GDCD 8. Sưu taăm những tâm gương HS tự giác, sáng táo trong hĩc taơp. -Đọc noơi dung mục “Đaịt vân đeă” vă chuẩn bị câc cđu hỏi ở phần gợi ý trong SGK trước ở nhă.
III- Tổ chức các hốt đoơng hĩc taơp: 1- OƠn định lớp: 1- OƠn định lớp:
2- KTBC:
-Thê nào là lao đoơng tự giác và sáng táo ? -Neđu bieơu hieơn cụa lao đoơng tự giác và sáng táo. 3- Tiên hành bài hĩc:
a- Phương pháp giảng dạy:
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
-Thảo luận nhĩm / lớp. Giải quyết vấn đề. Đoơng não.
-Hốt đoơng cá nhađn. Toơ chức trò chơi.
b- Các bước cụa hoạt động:
Hốt đoơng cụa GV và HS Noơi dung chính (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HĐ 5- Tìm hieơu bieơu hieơn cụa lao đoơng tự giác và sáng táo: (12 phút)
Múc tieđu: HS neđu được bieơu hieơn cụa lao đoơng tự giác và sáng táo.
-GV: Cho cạ lớp thạo luaơn các cađu hỏi sau:
-Lao đoơng tự giác và sáng táo được bieơu hieơn như thê nào ? Cho ví dú.
-Lao đoơng khođng tự giác và thiêu sáng táo được bieơu hieơn như thê nào ? Cho ví dú:
-Môi quan heơ giữa lao đoơng tự giác và lao đoơng sáng táo là gì ?
-HS: Cả lớp trao đổi, tranh luận vă
trình băy ý kiến câ nhđn.
-HS: Cạ lớp nhaơn xét, boơ sung.
-GV: Kết luận, chôt lái ý chính.
HĐ6- Tìm hieơu ý nghĩa cụa lao đoơng tự giác và sáng táo: (13 phút)
Múc tieđu: HS hieơu được ý nghĩa cụa lao đoơng tự giác và sáng táo.
-GV: Đaịt cađu hỏi cho HS đoơng não. - Tái sao phại lao đoơng tự giác, sáng táo ?
- Neđu haơu quạ cụa vieơc làm khođng tự giác, sáng táo trong hĩc taơp.
- Lao đoơng tự giác và sáng táo: Chụ đoơng hki làm vieơc, khođng đợi ai nhaĩc nhở, khođng bị ai baĩt buoơc hoaịc áp lực. Ví dú: Tự giác hĩc bài, làm bài, có suy nghĩ cại tiên phương pháp hĩc taơp, lao đoơng.
- Lao đoơng thiêu tự giác và sáng táo: Có lôi sông tự do, cá nhađn, caơu thạ. Ngái khó, ngái khoơ, lười suy nghĩ, thiêu trách nhieơm với bạn thađn, gia đình và xã hoơi. Ví dú: Khođng tự giác hĩc bài, làm bài, lười suy nghĩ, khođng có óc caău tiên.
- Chư có tự giác thì mới vui vẹ, tự tin và có hieơu quạ. Tự giác là đieău kieơn đeơ sáng táo.Ý thức tự giác, ôc sáng táo sẽ táo ra sự say međ, tinh thaăn vuwowct khó trong hĩc taơp và lao đoơng.
- Chúng ta đang sông trong thời đái khoa hĩc kĩ thuaơt phát trieơn nêu khođng tự giác sáng táo thì khođng tiêp caơn với sự tiên boơ cụa nhađn lối, khođng được hoàn thieơn nhađn cách, đời sông vaơt chât và tinh thaăn khođng được nađng cao.
- Hĩc taơp khođng đát kêt quạ cao, chán nạn, deê bị lođi kéo vào các teơ nán xã hoơi, 51
GIÁO DÚC CƠNG DĐN 8
- Lao đoơng tự giác và sáng táo có ý nghĩa gì ?