0
Tải bản đầy đủ (.doc) (107 trang)

Trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.

Một phần của tài liệu TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 (KÈM ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (Trang 28 -28 )

- Tính chất của nền kinh tế (hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ).

- Điều kiện tự nhiên (địa hình, khí hậu, nguồn nước…). - Lịch sử khai thác lãnh thổ (sớm hay muộn).

- Chuyển cư (số người chuyển đi, chuyển đến nhiều hay ít)

* Nhận xét sự phân bố dân cư nước ta:

Dân cư nước ta phân bố không đều:

+ Không đều giữa đồng bằng với trung du, miền núi (dẫn chứng). + Không đều giữa các vùng đồng bằng với nhau (dẫn chứng).

+ Không đều giữa các vùng trung du, miền núi với nhau (dẫn chứng). + Không đều giữa nông thôn với thành thị (dẫn chứng).

b. Ý nghĩa tích cực của quá trình đô thị hóa:

- Đẩy nhanh tốc độ tăng trưởng kinh tế, góp phần đẩy nhanh quá trình công nghiệp hóa.

- Chuyển dich cơ cấu kinh tế và cơ cấu lao động.

- Làm thay đổi sự phân bố dân cư và lao động, thay đổi quá trình sinh, tử… 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 4. (3,0 điểm)

a. Vẽ biểu đồ quy mô, cơ cấu:

- Tính bán kính (Quy mô):

Coi

r

năm 1980 = 1 đơn vị bán kính

Ta có

r

năm 2003 = = 1,14 đơn vị bán kính - Tính cơ cấu: 0,25 Tổng SL năm 2003 Tổng SL năm 1980

Bảng cơ cấu sản lượng lương thực của thế giới năm 1980 và 2003 (Đơn vị %) Năm Cây lương thực 1980 2003 Lúa mì 28,5 27,6 Lúa gạo 25,5 28,9 Ngô 25,2 31,5 Các cây lương thực khác 20,8 12,0

Nếu sai 1 số liệu cho 0,25 điểm, sai 2 số liệu trở lên không cho điểm

- Vẽ biểu đồ: hình tròn (các biểu đồ khác không cho điểm)

Yêu cầu: Vẽ bút mực, chính xác, tương đối đúng tỉ lệ bán kính, rõ ràng và sạch đẹp, ghi đủ các nội dung: số liệu, ghi chú, tên biểu đồ, năm.

(nếu thiếu, sai mỗi lỗi trừ 0,25 điểm).

b. Nhận xét:

- Quy mô sản lượng lương thực năm 2003 lớn hơn năm 1980. - Cơ cấu:

+ Tỉ trọng sản lượng giữa các loại cây lương thực không đồng đều (Dẫn chứng).

+ Cơ cấu sản lượng lương thực của thế giới giai đoạn 1980-2003 có sự chuyển dịch (Dẫn chứng). 0,5 1,5 0,25 0,25 0,25 ---Hết--- ĐỀ SỐ 8: SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013

ĐỀ THI MÔN: ĐỊA LÍ

(Dành cho học sinh THPT Chuyên)

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

Câu 1 (1,5 điểm).

Phân tích mối quan hệ giữa sự chuyển động biểu kiến của Mặt Trời với hiện tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa và theo vĩ độ. Nguyên nhân của mối quan hệ đó là do đâu?

Cho biết những ưu điểm và nhược điểm của một số nguồn năng lượng sau đây: nhiệt điện, thủy điện, điện nguyên tử, sức gió, thủy triều và năng lượng mặt trời.

Câu 3 (2,0 điểm).

Trình bày đặc điểm của khí hậu ôn đới và khí hậu xích đạo.

Câu 4 (2,0 điểm).

Trình bày sự khác nhau cơ bản giữa khu công nghiệp và trung tâm công nghiệp. Lấy ví dụ ở Việt Nam để chứng minh. Vì sao nước ta phải hình thành các tổ chức lãnh thổ công nghiệp?

Câu 5 (3,0 điểm).

Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy: a) Phân tích đặc điểm của đất (thổ nhưỡng) ở nước ta.

b) Giải thích nguyên nhân của sự hình thành đất feralít ở nước ta.

---Hết---

Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên thí sinh: ………..…….………….….….; Số báo danh: ………

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 2012-2013

ĐÁP ÁN MÔN: ĐỊA LÍ

(Dành cho học sinh THPT Chuyên) I. LƯU Ý CHUNG:

Một phần của tài liệu TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ LỚP 10 (KÈM ĐÁP ÁN CHI TIẾT) (Trang 28 -28 )

×