kiến thức đã biết để bớc đầu viết đợc đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một cây mà em biết. - Giáo dục ý thức học tập của HS.
II - Đồ dùng dạy học .–
-Bảng lớp , giấy , bút , tranh ảnh một số lồi cây .
Hoạt động dạy Hoạt động học
A-Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS đọc đoạn mở bài giới thiệu chung về 1 cái cây mà em định tả ?
-Nhận xét cho điểm . B – Bài mới :
1 – Giới thiệu bài : Ghi bảng . 2 – HD HS làm bài tập .
*Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo cặp -Gọi HS phát biểu :
-Nhận xét , kết luận
+Thế nào là kết bài mở rộng trong bài văn miêu tả cây cối ?
*Bài 2 :
-Gọi HS đọc yêu cầu .
-Yêu cầu HS làm bài cá nhân .Trả lời câu hỏi –GV chú ý sửa lỗi cho HS .
*Bài3 :
-Gọi HS đọc yêu cầu . -Yêu cầu HS tự làm bài
-GV gọi HS đọc bài của mình -Cho điểm HS viết tốt .
*Bài4 :
-Gọi HS đọc và nêu yêu cầu . -Cho HS tự làm bài .
-Nhận xét , chữa bài .
-Gọi HS dới lớp đọc đoạn kết bài . -Nhận xét cho điểm .
C – Củng cố – Dặn dị : -Nhận xét giờ học .
-Dặn dị HS học nhà và CB ở bài sau
-2 HS nối tiếp nhau đọc đoạn mở bài ... -HS nhận xét .
-HS đọc , nêu yêu cầu .
-HS trao đổi thảo luận trả lời:
Cĩ thể dùng các câu ở đoạn a, b để kết bài Đoạn a : Tình cảm của ngời tả với cây . Đoạn b: ích lợi và t/c của ngời tả với cây +Kết bài mở rộng : nĩi lên đợc tình cảm của ngời tả với cây hoặc lợi ích của cây.
-HS đọc và nêu . -HS trả lời :
a)Em quan sát cây bàng .
b)Cây cho bĩng mát , lá để gĩi xơi , quả ăn c)Cây bàng gắn với tuổi học trị của em . -HS đọc .HS làm bài vào vở .
-3-5HS trình bày ,
-HS nhận xét bài của bạn .
-HS đọc , tự làm bài .
-HS thực hành viết kết bài mở rộng theo đề HS chọn -3-4 HS trình bày . -Nhận xét , bổ sung . _______________________________ ƠN Tốn Ơn : Các phép tính về Phân số I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ, nhân, chia phân số.- Rèn kĩ năng giải tốn về tìm phân số của một số. - Rèn kĩ năng giải tốn về tìm phân số của một số.
III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1-Kiểm tra : BTVN. 2-Bài mới : - Bài 1 : Tính 12 5 + 6 1 ; 7 3 - 14 1 ; 5 4 x 13 ; 4 2 : 2 - Bài 2 : Rút gọn rồi tính : a, 30 25 x 8 4 ; b, 10 25 x 3 1 ; c,2 x 9 3 + 8 4 ; d, 4 10 : 12 4 - Bài 3:Một hình chữ nhật cĩ diện tích 3 2 m2, chiều rộng 4 3
m. Tính chiều dài của hình đĩ? 5- Củng cố- Dặn dị :
- Nhận xét giờ học.
- Về ơn bài, làm BT trong VBTTN.
Hoạt động học
- HS làm vở, 2 em làm bảng, nhận xét, nêu lại cách làm.
- HS làm vở, hai em làm bảng, nhận xét, nêu lại cách làm.
- HS đọc kĩ bài tốn, phân tích đề, nêu cách giải, giải vở, 1 em chữa bài, nhận xét.
Giải
Chiều dài của hình chữ nhật đĩ là: 3 2 : 4 3 = 9 12 m Đáp số : 9 12 m. __________________________________
Ơn Tiếng Việt
Luyện tập miêu tả cây cối
I/ Mục tiêu:
- Biết viết một bài văn hồn chỉnh về miêu tả cây cối.- Biết dùng những từ ngữ, câu văn cĩ hình ảnh để viết bài. - Biết dùng những từ ngữ, câu văn cĩ hình ảnh để viết bài. II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết gợi ý.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1-Kiểm tra : Một bài văn miêu tả cây - 2 HS nêu, nhận xét, bổ sung. cối gồm cĩ mấy phần ?
Nêu cụ thể từng phần? 2- Bài mới:
- GV ra đề bài: Em hãy tả lại một cây mà em thích. - HS đọc đề bài, phân tích đề. GVdùng phấn màu gạch chân dới từ cần chú ý.
- GV treo gợi ý lên bảng.
– HS đọc gợi ý, suy nghĩ viết bài văn - GV quan sát HS viết bài, giúp HS yếu hồn thành bài viết. vào vở BT.
3- Củng cố – Dặn dị: - GV thu bài về chấm.
_____________________________________Thể dục Thể dục
Bài 52 : Di chuyển tung , bắt bĩng , nhảy dây . Trị chơi : Trao tín gậy
I Mục tiêu :–
- Ơn tung và bắt bĩng theo nhĩm 2-3 ngời ;nhảy dây kiểu chân trớc chân sau : HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích .
- Học di chuyển tung và bắt bĩng : HS biết cách thực hiện và thực hiện đợc động tác cơ bản đúng . - Trị chơi : Trao tín gậy : HS biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động.
-Giáo dục HS đồn kết giúp đỡ nhau trong học tập .