Dùng dạy học

Một phần của tài liệu GAL4- Tuan 26( 2b/ngay) cktkn (Trang 30)

- SGK đạo đức 4.

- Mỗi HS cĩ 3 tấm bìa mầu xanh, đỏ vàng III hoạt động dạy học.

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ:

- Vì sao phải giữ gìn các cơng trình cơng cơng? - Nhận xét, đánh giá.

B .Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng

2. Tìm hiểu bài:

* HĐ1: Thảo luận nhĩm

- GV chia nhĩm và giao nhiệm vụ thảo luận, trình bày, trao đổi , nhận xét

- GV chốt lại

*HĐ2: Làm việc theo nhĩm đơi

-HS trả lời -HS nhận xét

-MT: Hiểu vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

-Tiến hành : GV giao nhiệm vụ thảo luận, trình bày, trao đổi , nhận xét

- GV chốt lại

*HĐ3: Bầy tỏ ý kiến

-MT: Hiểu thế nào là hoạt động nhân đạo?

-Tiến hành: Gv nêu tình huống, HS bầy tỏ ý kiến theo 3 thái độ

-GV dán ghi nhớ

*HĐ4:

MT: HS tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trờng

- Tiến hành: HS trình bầy cá nhân, NX – GV chốt lại

3 .Củng cố - dặn dị: - Hệ thống nội dung bài - Đánh giá nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai... Chúng ta cần cảm thơng, chia sẻ với họ, quyên gĩp tiền để giúp đỡ họ

- Các nhĩm thảo luận - Tình huống a, c là đúng - Tình huống b là sai - HS bầy tỏ ý kiến - ý kiến a là đúng - ý kiến b là sai - ý kiến c là sai -2HS đọc ghi nhớ . - Hoạt động cá nhân

- Quyên gĩp tiền giúp đỡ bạn cĩ hồn cảnh khĩ khăn trong lớp, trong trờng

Địa lý Bài 23 : ơn tập I. Mục tiêu:

-Chỉ hoặc điền đúng đợc vị trí ĐBBB, ĐBNB ,sơng Hồng ,sơng Thái Bình ...trên bản đồ, lợc đồ VN -So sánh sự giống và khác nhau giữa hai đồng Bắc Bộ và Nam Bộ

-Chỉ trên bản đồ vị trí thủ đơ HN,thành phố HCM, Cần Thơ và nêu vài đặc điểm tiêu biểu của các thành phố này.

II. Đồ dùng dạy học -Bản đồ Địa lí tự nhiên ,hành chính Việt Nam.

-Lợc đồ trống VN

II. Hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A.Kiểm tra bài cũ: Nêu những dẫn chứng thể

hiệnTP là :trung tâm chính trị,kinh tế, văn hố, khoa học ?

Nhận xét cho điểm.

B.Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Ghi bảng- 2. 2.Nội dung

*HĐ1: Hoạt động cá nhân .

B1: HS điền tên vị trí ĐBBB, ĐBNB ,sơng Hồng ,sơng Thái Bình ...trên bản đồ, lợc đồ VN

B2:HS trình bầy, nhận xét ,GV chốt lại

- HS trả lời

- HS khác nhận xét

-HS điền tên các đồng bằng,các con sơng -nhận xét

*HĐ2: Thảo luận nhĩm

B1:HS thảo luận và hồn thành bảng so sánh- câu hỏi 2 SGK

B2: HS trình bầy, nhận xét ,GV chốt lại

*HĐ3: Hoạt động cả lớp.

B1: HS :Nêu cânào đúng câu nào sai –câu 3 SGK. B2:HS trình bầy , nhận xét ,GV chốt lại

C.Tổng kết - dặn dị

- GV tổng kết tiết học. - Dặn dị: Về nhà học bài.

HS nêuđặc điểm đặc điểm thiên nhiên địa hình ,đất đai, sơng ngịi,khí hậu của hai đồng bằng Bắc Bộ và Nam Bộ -Trình bầy , nhận xét a) đúng b) đúng c)sai d)đúng ___________________________ Tự học

Luyện viết bài 9( VLV lớp 4 tập 2) I Mục têu:

- Củng cố và rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho HS. - Giáo dục các em cĩ ý thức rèn chữ viết đúng, viết đẹp.

II/ Các hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra: Vở luyện viết lớp 4 tập II. 2- Bài mới:

- GV giới thiệu bài viết và hớng dẫn HS cách viết và cách trình bày bài viết. - HS luyện viết bảng con các chữ viết khĩ.

- HS luyện viết bài vào vở. - GV quan sát và hớng dẫn thêm. - GV thu vở kiểm tra và nhận xét.

Một phần của tài liệu GAL4- Tuan 26( 2b/ngay) cktkn (Trang 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(47 trang)
w