II/ Sự đông đặc: 1.Dự đoán:
4/ Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của băng phiến có
thay đổi không?
d. Hoạt động 4: Rút ra kết luận.
Tg Hoạt động học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung
-Hoàn thành C4 -Đọc bảng 25.2
-Vẽ sơ đồ biểu diễn sự nóng chảy và đông đặc
-Rút ra kết luận
-Yêu cầu hs hoàn thành C4 SGK -Giới thiệu cho hs về sự nóng chảy và đông đặc của một số chất ở bảng 25.2 SGK.
-Sau đó yêu cầu hs vẽ sơ đồ quan hệ giữa sự nóng chảy và sự đông đặc.
-Từ đó yêu cầu hs rút ra kết luận chung về sự đông đặc.
3.Rút ra kết luận:
-C4: (1) 800C, (2) bằng, (3) không thay đổi *Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc. *Phần lớn các chất đều đông đặc ở một nhiệt độ nhất định.
*Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của vật không thay đổi.
e. Hoạt động 5: Vận dụng – ghi nhớ
Tg Hoạt động học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung
-Đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét
-Nêu nội dung ghi nhớ bài học
-Tổ chức cho hs làm việc cá nhân để trả lời các câu C5, C6, C7 SGK
-Sau đó gọi hs nhận xét GV chỉnh lí và thống nhất kết quả với lơp1. -Gọi một vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ của bài học.
-Nếu còn thời gian HD cho hs làm bài tập trong SBT
III/ vận dụng: -C5: Nước
0-1: nhiệt độ tăng, rắn 1-4: nhiệt độ kgông đổi, rắn và lỏng
4-7: nhiệt độ tăng, rắn và lỏng.
-C6: rắn – lỏng và lỏng – rắn
-C7: Nhiệt độ không đổi