III. Các hoạt động:
2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng hai số thập phân.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu.
+ HS: Vở bài tập, bảng con.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài 3, 5 (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Cộng hai số thập phân
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não. • Giáo viên nêu bài toán dưới dạng ví dụ. - Giáo viên theo dõi ở bảng con, nêu những trường hợp xếp sai vị trí số thập phân và những trường hợp xếp đúng.
- Giáo viên nhận xét.
• Giáo viên giới thiệu ví dụ 2. - Giáo viên nhận xét.
- Giáo viên nhận xét chốt lại ghi nhớ.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân.
Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, động não. Bài 1:
- Hát
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh thực hiện. 1,54 m = 154 cm 1,72 m = 172 cm 326 cm = 3,26 m
- Học sinh nhận xét kết quả 3,26 m từ đó nêu cách cộng hai số thập phân. 1,54 1,72 3,26 - Học sinh nhận xét cách xếp đúng. - Học sinh nêu cách cộng. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh sửa bài – Nêu từng bước làm. - Học sinh rút ra ghi nhớ.
- Đại diện trình bày. - Lớp nhận xét.
Hoạt động nhóm đôi.
+
- Giáo viên nhận xét. Bài 2: - Giáo viên nhận xét. Bài 3: - Giáo viên nhận xét. Bài 4: Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Làm bài nhà, chuẩn bị bài ở nhà. - Chuẩn bị: Luyện tập.
- Nhận xét tiết học
- Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề – phân tích đề. - Học sinh làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm bài. - Học sinh sửa bài.
- Rút ra tính chất của phép cộng trong số thập phân – Tính chất giao hoán. a + b = b + a Hoạt động cá nhân. ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG ... ... ... *** * * * RÚT KINH NGHIỆM ... ... ...