viên khen ngợi.
b) Chơi trò chơi: Chạy nhanh theo số.“ ”
- GV hớng dẫn HS chơi.
3. Phần kết thúc:
- GV cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà
- Kiểm tra 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Cho HS tập hợp 4 hàng dọc, điểm số, báo cáo GV.
- GV cho HS chơi trò chơi.
- Xoay các cổ chân, cổ tay, đầu gối. Chạy nhẹ nhàng tự nhiên ở sân trờng 100-200m.
- Ôn 4 ĐT bài TD : 3-4 lần. Cả lớp cùng thực hiện dới sự điều khiển của GV hoặc cán sự chia nhóm để HS tự ôn luyện. Báo cáo kết quả bằng thi đua các tổ.
- Chơi trò chơi : GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 lần. Những ngời thua phải nhảy lò cò xung quanh ngời thắng cuộc.
- HS thực hiện một số động tác thả lỏng. HS chú ý về nhà thực hiện ôn 5 ĐT cho tốt. - Tập vài ĐT hồi tĩnh. - Tập hợp 4 hàng dọc. - về ôn lại các ĐT đã học. –––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––– Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 10
I/ Mục tiêu:
- HS thấy đợc những u điểm ,khuyết điểm của các cá nhân, tập thể trong tuần 10. - Năm đợc những yêu cầu, nhiện vụ của tuần 11.
- Kể đợc một số câu chuyện về Bác Hồ và tự liên hệ
II/ Các hoạt động dạy-học
1. Đánh giá nhận xét các mặt hoạt động của lớp trong tuần 10.
- GV cho HS đã đợc phân công theo dõi đánh giá, nhận xét.
- GV nhận xét chung.
2. GV phổ biến những yêu cầu, nhiệm vụ tuần 11.
3. Tổ chức HS kể chuyện về Bác Hồ.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
40