Vì hai đơn vị tính khác nhau, phép trừ hai phân số chỉ thực hiện đợc kh

Một phần của tài liệu Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH. (Trang 37)

mẫu số biểu thị cùng một đơn vị của một đại lợng.

Hiệu số dân của phờng B và phờng A ít hơn hiệu số dân trớc đây của phờng b và phờng A là:

8000 - 6000 = 2000 (ngời)

Theo bài ra trớc đây phờng B hơn phờng A là 1

3 số dân của phờng B, hiện

nay phờng B hơn phờng A là 1

4 số dân của phờng B.

Nh vậy 1

3 số dân của phờng B trớc đây nhiều hơn 1

4 số dân của phờng B hiện nay là 2000 ngời.

Nếu ta biểu thị số dân của phờng B hiện nay là 4 phần bằng nhau thì 1 3 số dân của phờng B trớc đây là 1 phần cộng thêm 2000 ngời. Hay số dân trớc đây của phờng B là 3 phần đó cộng thêm 6000 ngời (vì 2000 x 3 = 6000). Ta có sơ đồ:

Số dân phờng B:

Trớc đây: 6000 ng ời

Hiện nay:

Số dân phờng B hiện nay là:

(6000 + 6000) x 4 = 48000 (ngời) Số dân phờng A hiện nay là:

48000 : 4 x 3 = 36000 (ngời)

Đáp số: Phờng A: 36000 ngời Phờng B: 48000 ngời

Bài 4: Một vòi nớc chảy vào bể đang không có nớc. Giờ thứ nhất chảy đ-

ợc 1

2 bể, giờ thứ hai chảy tiếp đợc 2

5 bể. Nếu đã dùng hết 3

5 số nớc đó thì số nớc còn lại là mấy phần bể?

? Sau hai giờ thì lợng nớc trong bể là:

1 2 92 5 10+ = (bể) 2 5 10+ = (bể) Sau khi dùng hết 3

5 số nớc đã cho trong bể thì số nớc còn lại là:

9 3 310 5 10− = (bể) 10 5 10− = (bể)

Đáp số: 3 10 bể

! Sai ở bớc giải thứ hai

Sau khi dùng 3

5 số nớc đã có trong bể thì số nớc còn lại là:

9 3 3

Một phần của tài liệu Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH. (Trang 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(60 trang)
w