0
Tải bản đầy đủ (.doc) (42 trang)

HOẠT ĐỘNG 3: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26/

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN HĐNGLL 7 NH 2010-2011 (Trang 29 -31 )

V/ Kết thúc hoạt động

HOẠT ĐỘNG 3: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THAM GIA HỘI TRẠI 26/

I / Mục tiêu: Giúp HS

-

Hiểu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại

-

Hứng thú về hoạt động hội trại

-

Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1)

Nội dung

-

Các công cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị

2)

Hình thức hoạt động

-

Thảo luận theo lớp III/ Chuẩn bị

1)

Phương tiện hoạt động

-

Bản thông báo của nhà trường về tổ chức hội trại

-

Các nhiệm vụ nhà trường giao cho lớp

-

Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc VD: Lớp ta nên đặt tên cho trịa là gì?

Cần phải có các dụng cụ gì để dựng trại ?

-

GVCN nêu vấn đề cho cả lớp định hướng thảo luận

-

Giao cho chi đội trưởng và lớp trưởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo luận

-

Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

-

Cử thư kí ghi biên bản IV/ Tiến hành hoạt động

1)

Khởi động

-

Hát tập thể bài : Mơ ước ngày mai

-

Nêu lí do và giới thiệu chương trình thảo luận của lớp

2)

Thảo luận

-

Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng vấn đề( tên trại , dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động, địa điểm dựng trại,...) và hướng dẫn lớp thảo luận bàn bạc

-

Mỗi vấn đề thảo luận có lấy biểu quyết

-

Thư kí lớp ghi biên bản

3)

Phân công thực hiện :Người dẫn chương trình

-

Phân công các công việc cụ thể cho các cá nhân, tổ nhóm chuẩn bị

-

Tổng kết lại và thông qua biên bản lấy biểu quyết

4)

Văn nghệ : Người phj trách văn nghệ điều khiển lớp thực hiện một số tiết mục văn nghệ hoặc trò chơi

V/ Kết thúc hoạt động

-

Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động

-

GVCN phát biểu ý kiến

Ngày soạn : 23/3/2007 Ngày dạy:

TIếT 27 HOẠT ĐỘNG 4: RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN I/ Mục tiêu : Giúp HS

-

Hiểu rõ những phẩm chất,năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và học tập và rèn luyện mà em phải noi theo

-

Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên

-

Biết xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên

II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1)

Nội dung

-

Tên tuổi các gương sáng đoàn viên tiêu biểu

-

Các phẩm chất, năng lực của họ trong thực tiễn

-

Kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên

2) Hình thức hoạt động : Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN HĐNGLL 7 NH 2010-2011 (Trang 29 -31 )

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×