III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: 1’
K-Em hãy nêu các thành phần của đất ?
của đất ?
-Các nhân tố hình thành đất?
Thành phần của thổ nhưỡng : có hai thành phần chính - Thành phần khoáng chiếm một tỉ lệ lớn .Là các sản phẩm phong hoá của đá gốc.
-Thành phần hữu cơ chiếm một tỉ lệ nhỏ nhưng có vai trò quan trọng đối với chất lượng đất . Chất hữu cơ có nguồn gốc từ xác động thực vật => chất mùn .
Các nhân tố quan trọng hình thành các loại đất trên bề mặt Trái Đất là đá mẹ, sinh vật và khí hậu .
7 điểm
3 điểm 3.Giảng bài mới:38’
a.Giới thiệu bài:1’
Sự phân bố động thực vật trên Trái Đất phụ thuộc vào yếu tố nào ? Con người có ảnh hưởng như thế nào đối với sự phân bố thực động vật hay không ? Để trả lời cho câu hỏi này,chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.
b.Tiến trình bài dạy :
Hoạt động 1: Lớp vỏ sinh vật 1.Lớp vỏ sinh vật : 7’ -Gv yêu cầu Hs đọc mục 1 sgk /
81.
-H':Em hãy cho biết, sinh vật xuất hiện trên Trái Đất từ bao giờ ?
-H':Em hãy cho biết sinh vật tồn tại và phát triển ở những đâu trên bề mặt Trái Đất ?
-H':Em hãy cho biết lớp vỏ sinh vật là gì ?
-Hs đọc mục 1 sgk / 81.
-Sinh vật xuất hiện vào khoảng 3000triệu năm trước đây .
-Sinh vật đơn giản nhất xuất hiện trong các đại dương.Sau đó qua quá trình tiến hoá sinh sôi nảy nở và lan tràn khắp mọi nơi
-Sự xâm nhập vào các lớp nước và không khí , đất đá tạo thành lớp vỏ sinh vật .
-Các sinh vật sống trên bề mặt Trái Đất tạo thành lớp vỏ sinh vật .
-Sinh vật có mặt cả trong các lớp đất đá, khí quyển và thuỷ quyển .
17’ Hoạt động 2: Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật : 2.Các nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng đến sự phân bố thực, động vật : -Gv yêu cầu Hs đọc mục a sgk/ 81.
-Gv yêu cầu Hs quan sát H.67 và 68 sgk/ 82.
-H':Em hãy mô tả hai bức hình trên ?
-H':Em hãy cho biết tại sao có sự khác nhau này ?
-Gv bổ sung : Khí hậu là nhân tố tự nhiên có ảnh hưởng rõ rệt đến sự phân bố thực vật . Cụ thể : Khí hậu nhiệt đới :nắng nóng,mưa nhiều => rừng phát triển rậm rạp ,nhiều tầng táng Vùng ôn đới :thực vật nghèo nàn.Như vậy trong yếu tố khí hậu thì nhiệt độ và lượng mưa ảnh hưởng lớn đến sự phân bố và phát triển của thực vật . -Hs đọc mục a sgk/ 81. - Hs quan sát H.67 và 68 sgk/ 82. -H.67 rừng rậm,nhiều tầng . H.68 thực vật nghèo nàn,chỉ có một vài cây xương rồng .
-Khí hậu của hai vùng khác nhau. H.67 nóng, mưa nhiều .
H.68 khí hậu nóng và khô, mưa rất ít .
a.Đối với thực vật :
-Khí hậu là yếu tố tự nhiên có ảnh hưởng rõ rệt đến sự phân bố và đặc điểm của thực vật.
Đồng thời để thích nghi với sự thay đổi của nhiệt độ thực vật cũng có nhiều hình thức thay đổi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-H':Em hãy cho biết, ngoài khí hậu thì sự phân bố thực vật còn chịu ảnh hưởng của nhân tố nào ?
-H':Em hãy cho biết địa hình ảnh hưởng như thế nào đến sự phân bố thực vật ?
-H':Em hãy cho biết, tại sao có sự thay đổi này ?
-H':Em hãy cho biết,đặc điểm của đất ảnh hưởng như thế nào đến sự phân bố thực vật ? -Gv giảng giải : Ở nước ta ,có đất phù sa, đất feralit, mỗi loại đất thích hợp với mỗi loại cây trồng nhất định.VD : đất phù sa trồng lúa nước, cây công nghiệp ngắn ngày, cây ăn quả.Còn đất feralit : cây công nghiệp dài ngày .
-H':Em hãy giải thích vì sao ?
-Gv yêu cầu Hs quan sát H.69 và 70 sgk/ 82 .
-H':Em hãy kể tên các loài động vật của mỗi miền ?
-H':Em hãy cho biết tại sao có sự khác nhau về động vật giữa
-Ngoài khí hậu thì còn chịu ảnh hưởng của nhân tố địa hình và đặc điểm của đất.
-Thực vật thay đổi từ thấp lên cao :
chân núi :rừng lá rộng sườn núi :rừng hỗn hợp sườn núi cao : rừng lá kim
-Vì càng lên cao nhiệt độ càng giảm -> thực vật thay đổi theo . -Mỗi loại đất khác nhau sẽ thích hợp một loại cây trồng nhất định .
-Vì mỗi loại đất cung cấp cho một số khoáng chất nhất định phù hợp với một vài loại cây nào đó . -Hs quan sát H.69 và 70 sgk/ 82 . -H.68 :hươu, gấu trắng
H.69 : voi, hươu cao cổ, sư tử -Do mỗi miền có khí hậu khác
-Ngoài khí hậu thì địa hình và đặc điểm của đất cũng có ảnh hưởng tới sự phân bố thực vật .
hai miền ?
-H':Em hãy cho biết, sự ảnh hưởng của khí hậu tác động tới thực vật khác động vật như thế nào ?
-H':Em hãy cho biết, giữa động vật và thực vật có mối quan hệ như thế nào ?
-Gv bổ sung.
nhau -> ảnh hưởng tới sự sinh trưởng, phát triển của từng loài . -Động vật chịu tác động của khí hậu ít hơn thực vật vì động vật có khả năng di chuyển từ nơi này đến nơi khác, hoặc ngủ đông . -Động vật và thực vật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.Có thực vật -> có động vật ăn cỏ -> có động vật ăn thịt .
-Khí hậu ảnh hưởng tới sự phân bố thực vật trên Trái Đất . c.Mối quan hệ giữa thực vật và động vật :
-Động vật và thực vật có mối quan hệ chặt chẽ với nhau . -Sự phân bố các loài thực vật có ảnh hưởng sâu sắc tới sự phân bố động vật .
10’ Hoạt động 3: Ảnh hưởng của con người đối với sự phân bố thực động vật trên Trái Đất
3.Ảnh hưởng của con người đối với sự phân bố thực động vật trên Trái Đất
-H':Em hãy cho biết, con người có ảnh hưởng như thế nào đến sự phân bố thực, động vật ? -H':Em hãy cho biết sự ảnh hưởng tích cực thể hiện như thế nào ?
-H':Em hãy cho biết sự ảnh hưởng tiêu cực thể hiện như thế nào ?
-H':Em hãy cho biết cần phải làm gì để bảo vệ động thực vật trên Trái Đất ?
-Con người có ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đối với sự phân bố thực, động vật.
-Mang những giống cây trồng và vật nuôi từ nơi này đến nơi khác => mỏ rộng sự phân bố của chúng .
Cải tao những giống cây trồng và vật nuôi có hiệu quả kinh tế và chất lượng cao . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Con người đã phá rừng lấy đất canh tác làm cho động vật mất nơi cư trú mất các nguồn gien động thực vật quí hiếm .
Làm ô nhiễm môi trường sống-> thu hẹp môi trường sống của sinh vật .
-Cần có những biện pháp tích cực để bảo vệ những vùng sinh sống của các loài động thực vật trên Trái Đất .
-Con người có ảnh hưởng tích cực và tiêu cực đối với sự phân bố thực, động vật trên Trái Đất . -Cần có những biện pháp tích cực để bảo vệ những vùng sinh sống của các loài động thực vật trên Trái Đất . 3’ Hoạt động 4: Củng cố
-Tại sao nói rằng sự phân bố các loài thực vật có ảnh hưởng đến sự phân bố các loài động vật ? Học sinh tự trả lời 4.Hướng dẫn về nhà: 1’
-Trả lời các câu hỏi tròn sách giáo khoa -Chuẩn bị: ÔN TẬP
IV.RÚT KINH NGHIỆM :
Tiết 34 ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: Củng cố cho Hs các kiến thức:
- Các mỏ khoáng sản - Lớp vỏ khí.
- Khời tiết và khí hậu, nhiệt độ không khí. - Khí áp và gió trên Trái Đất.
- Hơi nước trong không khí , mưa. - Các đới khí hậu trên Trái Đất. - Sông và hồ.
- Biển và đại dương. 2.Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích tranh ảnh địa lí .
- Rèn kĩ năng tính tỉ lệ và xác định phương hướng trên bản đồ.
3.Thái độ :
-Thấy được ý nghĩa của việc học tập môn địa lí .
II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: 1.Giáo viên: + Tranh ảnh, hình vẽ sgk phóng to. + Bảng phụ. 2. Học sinh : Chuẩn bị ở nhà III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: 1’
2.Kiểmtra bài cũ:
Không thực hiện. 3.Giảng bài mới: 43’
a.Giới thiệu bài:1’ Hôm nay chúng ta tiến hành ôn tập từ bài 15 đến bài 24
b.Tiến trình bài dạy:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
16’
• Bước 1 :Cho Hs nhắc lại khaí niệm khoáng sản
-H’:Em hãy nhắc lại khoáng sản là gì?
-H’:Em hãy cho biết có mấy nhóm khoáng sản, hãy kể tên?
-H’: Thế nào là thời tiết , khí hậu,
-Học sinh nêu khái niệm - Có 3 nhóm…
Học sinh nêu : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});