II I.Trắc nghiệm ( 2 điểm )

Một phần của tài liệu giao an dia ly 6 ky 2 (Trang 43)

- Xác định được vị trí của các đai khí áp, các đới khí hậu trên Trái Đất 3.Thái độ :

II I.Trắc nghiệm ( 2 điểm )

Câu 1: Các câu sau đúng hay sai:

a. Khí hậu của mùa xuân năm nay ấm hơn mọi năm. Đúng Sai

b. Các đai khí áp cao hoặc thấp trên trái đất đều đối xứng nhau qua đai áp thấp xích đạo. Đúng Sai

Câu 2: Hơi nước cĩ trong khơng khí trên bề mặt trái đất được cung cấp chủ yếu từ:

a. Sơng, hồ, ao. c. Biển và đại dương b. Sinh vật thải ra. d. Băng tuyết tan.

Câu 3:Nước ta nằm trong đới khí hậu:

a. Ơn đới nửa cầu Bắc c.Nhiệt đới nửa cầu Bắc. b. Ơn đới nửa cầu Nam d. Nhiệt đới nửa cầu Nam.

II.Tự luận ( 8 điểm ).

Câu 1: Lớp vỏ khí được chia thành mấy tầng? Kể tên? Nêu đặc điểm của tầng đối lưu?

Câu 2: Lượng mưa từ xích đạo lên cực tăng hay giảm? Vì sao? Việt Nam nằm trong khu vực cĩ lượng mưa là bao nhiêu mm?

Câu 3: Vẽ và trình bày giĩ Tín Phong trên trái đất?

Tuần 30

Tiết 29 Bài 23. SÔNG VAØ HỒ .

I.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Hs nắm được:

-Khái niệm sông, phụ lưu, chi lưu, hệ thống sông, lưu vực sông, lưu lượng và chế độ mưa. -Khái niệm hồ, biết nguyên nhân hình thành một số hồ và các loại hồ.

2.Kĩ năng :

-Qua mô hình ,tranh ảnh, hình vẽ mô tả được hệ thống sông.. 3.Thái độ : :

-Thấy được giá trị của các dòng sông.

II.CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên:

+ Mô hình hệ thống sông và lưu vực sông.

+ Bản đồ sông ngòi Việt Nam.Bản đồ tự nhiên thế giới. 2.Học sinh:

Chuẩn bị bài ở nhà.

III.HOẠT ĐỘNG DẠY Ø HỌC :1.Ổn định lớp: 1’ 1.Ổn định lớp: 1’

2.Kiểm tra bài cũ:5’ 5’

HS Câu hỏi Đáp án Biểu điểm

TB -Trình bày đặc điểm của các đới khí hậu : đới nóng, đới ôn hoà ?

Đới nóng: Vị trí : 23027' B -23027' N

Góc chiếu của ánh sáng Mặt Trời quanh năm lớn. Thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau ít. Nhiệt độ : nóng quanh năm. Gío : tín phong. Lượng mưa : 1000-2000mm

Đới ôn hoà: Vị trí : 23027' B -66033' B ; 23027' N -66033' Góc chiếu và thời gian chiếu sáng trong năm chênh nhau lớn.

Nhiệt độ : trung bình .Gío : tây ôn đới. Lượng mưa : 500-1000m

5 điểm

5 điểm

3.Giảng bài mới: 38’

a.Giới thiệu bài:1’Nước chiếm hơn 76% tổng diện tích bề mặt Địa Cầu và có ý nghĩa lớn lao trong xã hội loài người .Nước phân bố khắp nơi trong thiên nhiêntạo thành một lớp liên tục gọi là thuỷ quyển.Sông và hồ là những nguồn nước ngọt quan trọngtrên lục địa.Hai hình thức tồn tại của thuỷ quyển này có đặc điểm gì ? Có quan hệ chặt chẽ với dời sống và sản xuất của con người ra sao ?Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.

b.Tiến trình bài dạy:

17’ Hoạt động 1: .Sông và lượng nước của sông : 1.Sông và lượng nước của sông :

-H':Em hãy cho biết sông là gì?

-H':Em hãy kể tên những nguồn cung cấp nước cho sông?

-Gv treo bản đồ sông ngòi Việt Nam yêu cầu Hs quan sát.

-H':Em hãy xác định một số con sông lớn của nước ta?

-Gv treo bản đồ tự nhiên thế giới, yêu cầu Hs quan sát.Gv giới thiệu :Sông Nin là sông dài nhất thế giới(6670km)sông Amadôn đứng thứ 2 TG.

-Gv bổ sung :Đặc điểm lòng sông phụ thuộc vào địa hình.

Ở miền núi :sông dốc,nước chảy xiết có nhiều thác ghềnh.

Ở đồng bằng:độ dốc giảm , lòng sông được mở rộng nước chảy chậm,sông thường uốn khúc quanh co.

-H':Em hãy cho biết lưu vực sông là gì ?

-Gv yêu cầu Hs quan sát mô hình hệ thống sông và lưu vực sông kết hợp với H.59 sgk/ 70.

-H':Em hãy cho biết những bộ phận nào hợp thành một hệ thống sông ?

-H':Em hãy cho biết mỗi bộ phận có nhiệm vụ như thế nào?

- Sông là dòng chảy thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa.

-Nguồn cung cấp nước cho sông là : nước mưa, nước ngầm, nước băng tuyết tan.

- Hs quan sát bản đồ sông ngòi Việt Nam .

- Hs xác định một số con sông lớn .

-Diện tích đất đai cung cấp nước thường xuyên cho sông gọi là lưu vực sông.

-Hs quan sát mô hình hệ thống sông và lưu vực sông.

-Những bộ phận hợp thành một hệ thống sông là : phụ lưu, chi lưu, sông chính .

-Phụ lưu : các con sông đổ vào

a.Sông :

- Sông là dòng chảy thường xuyên, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa.

-Diện tích đất đai cung cấp nước thường xuyên cho sông gọi là lưu vực sông.

-Hệ thống sông gồm: sông chính, phụ lưu và chi lưu.

-Gv bổ sung :

Dòng chảy nào nhận được nước chảy tràn và nước suối -> phụ lưu cấp 1.Phụ lưu này chảy vào dòng nào -> phụ lưu cấp 2 ... phụ lưu cấp n. Chi lưu nào chảy trực tiếp từ dòng chính ra gọi là chi lưu cấp 1, chi lưu nào chảy từ chi lưu cấp 1 ra -> chi lưu cấp 2.

-Gv xác định hệ thống sông Hồng: Phụ lưu : S.Đà, S.Lô, S.Chảy, Chi lưu : S.Đáy, S.Luộc, S.Đuống .

H':Em hãy cho biết lượng nước sông là gì?

-Gv giảng giải.

-H':Theo em lưu lượng của một con sông lớn hay nhỏ phụ thuộc vào điều kiện nào ?

-Gv giảng giải: Trong năm lưu lượng nước của sông có thể thay đổi theo mùa.

-H':Em hãy cho biết, nhịp điệu thay đổi lưu lượng nước của sông trong năm gọi là gì?

-Gv bổ sung :Sông có chế độ nước đơn giản thường chỉ phư thuộc vào một nguồn cung cấp nước.Ví dụ : thuỷ chế S.Hồng.

Thuỷ chế phức tạp :có nhiều nguồn cung cấp nước: nước mưa và băng tuyết tan.Ví dụ : S.Vônga, S.Đunai...

-Gv yêu cầu Hs quan sát bảng sgk/ 71.

-H':Em hãy so sánh lưu vực và tổng lượng nước của sông Mê Công và

sông chính.

Chi lưu : các sông làm nhiệm vụ thoát nước cho sông chính .

-Lượng nước sông là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một điểm nào đó trong một giây đồng hồ.

-Phụ thuộc vào diện tích lưu vực và nguồn cung cấp nước.

-Nhịp điệu thay đổi lưu lượng nước của sông trong năm gọi là chế độ nước hay là thuỷ chế.

- Hs quan sát bảng sgk/ 71. -Lưu vực và tổng lượng nước của

b.Lượng nước sông :

- Là lượng nước chảy qua mặt cắt ngang lòng sông ở một điểm nào đó trong một giây đồng hồ.

-Thuỷ chế sông : là nhịp điệu thay đổi lưu lượng của một con sông trong một năm .

sông Hồng ?

-Gv bổ sung: Sông Mê Công có diện tích lưu vực lớn hơn sông Hồng nên tổng lượng nước đổ ra biển cũng nhiều hơn.

 Nhóm 1+2: Những lợi ích do sông ngòi mang lại.

 Nhóm 3+4: Những tác hại do sông ngòi mang lại.Và nêu biện pháp hạn chế tác hại.

-Gv bổ sung.

sông Mê Công lớn hơn sông Hồng .

 Nhóm 1+2:

-Lợi ích : là môi trường sống và phát triển của sinh giới, cung cấp phù sa tạo nên đồng bằng châu thổ, phát triển GTVT đường sông.

 Nhóm 3+4:

-Tác hại : gây lụt lội -> thiệt hại lớn về tài sản và sinh mạng nhân dân quanh vùng.

-Con người đã tiến hành nhiều biện pháp như : trồng rừng đầu nguồn.Xây dựng các hồ, đập để trữ nước làm giảm mực nước vào mùa lũ và tăng lượng nước vào mùa cạn .

15’ Hoạt động 2: Hồ 2.Hồ

-Gv yêu cầu Hs đọc mục 2 sgk / 71 , 72.

-H':Em hãy cho biết hồ là gì ?

-Gv bổ sung: Hồ có nhiều diện tích khác nhau: có hồ có diện tích nhỏ chỉ vài trăm hoặc vài nghìn m2 như hồ Tây, hồ Hoàn Kiếm ở Hà Nội nhưng cũng có những hồ có diện tích lớn mà ta có thể coi như biển kín trên lục địa như hồ Victoria(Châu Phi), Ngũ hồ (Bắc Mĩ), biển Cacxpi, biển Aran. -Gv treo bản đồ tự nhiên thế giới yêu cầu Hs quan sát.

-Gv xác định một số hồ lớn trên thế giới.

-H':Em hãy cho biết,căn cứ vào tính chất của nước trên thế giới

- Hs đọc mục 2 sgk / 71 ,72. - Hồ là những khoảng nước đọng tương đối rộng và sâu trong đất liền.

-Hs quan sát bản đồ tự nhiên thế giới.

-Có hai loại hồ : hồ nước mặn và hồ nước ngọt .

- Hồ là những khoảng nước đọng tương đối rộng và sâu trong đất liền.

chia thành mấy loại hồ ?

-Gv giảng giải :Trên lục địa có những hồ nước mặn là do: di tích của những vũng biển xưa còn sót lại. Hoặc hồ hình thành trong vùng hoang mạc vì những nơi đó có khí hậu khô khan ,ít mưa nhưng độ bốc hơi lại lớn, nên tỉ lệ muối khoáng trong nước hồ tăng lên và độ mặn của hồ có thể cao hơn biển và đại dương như biển Chết ở Tây Á.

-H':Em hãy cho biết hồ có những nguồn gốc hình thành nào?

-H':Em hãy kể tên một số hồ nhân tạo ở nước ta mà em biết?

-Gv xác định các hồ trên bản đồ sông ngòi Việt Nam.

-H':Em hãy cho biết hồ nhân tạo là gì ?Và xây dựng hồ nhân tạo nhằm mục đích gì ?

-Hồ có nhiều nguồn gốc khác nhau : Hồ vết tích của các khúc sông.Hồ miệng núi lửa.Hồ nhân tạo

-Hồ Hoà Bình,Thác Bà, Trị An...

-Hồ nhân tạo là do con người tạo xây dựng .

Nhằm mục đích điều tiết dòng chảy, cung cấp nước cho các nhà máy thuỷ điện .

hồ nước ngọt .

-Hồ có nhiều nguồn gốc khác nhau :

Hồ vết tích của các khúc sông.

Hồ miệng núi lửa Hồ nhân tạo

5’ Hoạt động 3: Củng cố

-Em hãy cho biết sông và hồ khác nhau như thế nào?

-Em hiểu thế nào là tổng lượng nước trong mùa cạn và tổng lượng nước mùa lũ của một con sông ? 4.Hướng dẫn về nhà: 1’

-Làm vở bài tập. -Trả lời câu hỏi sgk. -Chuẩn bị: Bài 24: BIỂN VAØ ĐẠI DƯƠNG

IV.RÚT KINH NGHIỆM :

Tuần 31

I. I.

MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: Hs nắm được:

-Độ muối của biển và nguyên nhân làm cho nước biển và đại dương có độ mặn .

-Các hình thức vận động của nước biển và đại dương(sóng, thuỷ triều và dòng biển ) và nguyên nhân của chúng.

2.Kĩ năng :

-Xác định các biển, đại dương và các dòng hải lưu trên bản đồ . 3.Thái độ :

-Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường biển .

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

Một phần của tài liệu giao an dia ly 6 ky 2 (Trang 43)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(74 trang)
w