III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XĨM LÁNG GIỀNG (T1).
I/ MỤC TIÊU
-Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xĩm láng giềng.
-Biết quan tâm giúp đỡ hàng xĩm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II/ CHUẨN BỊ 1. Giáo viên -Tranh tình huống. -Phiếu học tập. 2.Học sinh -Vở bài tập Đạo đức 3.
III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động 2.Bài cũ
- GV hỏi 2 câu hỏi:
+ Tại sao phải tham gia việc trường, lớp? + Hãy nêu một số việc em có thể tham gia
trong trường, lớp?
3.Bài mới Hoạt Động 1
Mục tiêu
- Phân tích truyện Chị Thuỷ của em.
Cách tiến hành
- GV kể truyện.
- GV kết luận: Ai cũng có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Những lúc đó rất cần sự cảm thông, giúp đỡ của những người xung quanh. Em nên giúp đỡ tất cả mọi người bằng những việc vừa sức mình.
Hoạt Động 2
Mục tiêu
- Đặt tên tranh.
Cách tiến hành
- GV phân nhóm, giao các nhóm đặt tên cho tranh. - GV kết luận nội dung từng bức tranh.
Hoạt Động 3
Mục tiêu
- Bày tỏ ý kiến.
Cách tiến hành.
- GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm bày tỏ thái độ. + Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có nhau. + Đèn nhà ai, nhà nấy rạng.
+ Quan tâm hàng xóm láng giềng là biểu hiện tình cảm.
+ Trẻ em cần quan tâm tới hàng xóm láng giềng.
- GV kết luận ý 1,3,4 là đúng; ý 2 là sai. Dù nhỏ tuổi
- HS đàm thoại theo các câu hỏi: + Trong câu chuyện có
những nhân vật nào?
+ Vì sao bé Viên lại cần
sự quan tâm của chị Thuỷ?
+ Thuỷ làm gì để em chơi
vui ở nhà?
+ Qua câu chuyện em biết
được điều gì?
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nêu ý kiến.
- Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày.
nhưng em cũng cần biết làm việc phù hợp để giúp hàng xóm láng giềng.
4.Củng cố- Dặn dò
- Nhận xét tiết học. Thực hiện quan tâm hàng xóm láng giềng.
- Sưu tầm truyện, thơ ca, về chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.