* Hồi tĩnh: Cô cùng trẻ nhẹ nhàng vận động theo nhạc bài “cò lả”. 3. Bước 3: Kết thúc: NX giờ học Thứ 4 26/11/2014 Đếm đến 2. Nhận biết số lượng trong phạm vi 2 1.Kiến thức : -Trẻ nhận biết nhóm có 2 đội tượng , biết cách đếm đến 2 2.Kỹ năng : -Trẻ nhận nhanh nhóm có 2 đối tượng - Có kỹ năng đếm đến 2 -Phát triển khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ -Mỗi trẻ 2 hình tam giác, 2 hình vuông - Đồ dùng gia đình có số lượng 2 ,3 xếp xung quanh lớp 1.Bước1: Ổn định tổ chức: - Cả lớp hát: Cả nhà thương nhau
2.Bước2: Nội dung chính
* Phần 1: Dạy trẻ đếm để nhận biết số lượng nhóm mới:
Cô cho trẻ lấy tất cả hình vuông xếp thành hàng ngang
Cô đếm mẫu cho trẻ xem 2 lần:
- Cô và trẻ cùng đếm 2-3 lần sau đó cho cá nhân đếm
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, chú ý nghe cô
*Tích hợp: .
Âm nhạc : trẻ hát bài Cả nhà thương nhau
Tương tự, cô cho trẻ xếp cho mỗi hình vuông một hình tam giác phía trên, hỏi trẻ có hình gì ( Ngôi nhà)
Cô cho trẻ đếm theo tổ, cá nhân ( Trẻ vừa đếm vừa làm các thao tác giống cô, cô sửa sai cho trẻ)
TC: cho trẻ lên tìm và gắn đồ dùng có số lượng là 2 lên bảng (3-4 trẻ lên chơi)
*Phần 2: Luyện tập
Cho trẻ luyện đếm các nhóm đồ dùng gia đình xung quanh lớp có số lượng là 2 3.Bước3: Kết thúc:Nhận xét chung Thứ 5 27/11/2014 Tô màu những đồ dùng mà nhà bé có. (tiết đề tài) 1. Kiến thức:
-Trẻ biết tên các màu sắc đã học và các vật dụng mà nhà bé có
-Biết cách tô màu đồ dùng mà trẻ thích
2.Kỹ năng2:
-Trẻ biết cầm bút để tô -Luyện kỹ năng tô màu cho trẻ: tô gọn không chườm ra ngoài.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú vẽ, biết yêu quý sản phẩm của mình
* Tích hợp:
Tranh của cô, Vở vẽ, bút sáp Giá treo sản phẩm
1.Bước1. Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ cùng đi siêu thị nua đồ dùng trong nhà, sau đó trò chuyện về đồ dùng- Dẫn dắt vào bài
2.Bước2. Nội dung chính:
* Cô cho trẻ xem và đàm thoại theo tranh:
- Cô có tranh vẽ gì đây?
- Trong tranh có những đồ dùng nào? - Cô KQ: Các đồ dùng trong tranh
- Các đồ dùng này mầu sắc như thế nào?
- Chúng mình có thích tô những bức tranh thật đẹp để tặng cho bố mẹ không?
* Hỏi ý tưởng của trẻ :
-Tô màu gì cho các đồ dùng? (Hỏi 2-3 trẻ) Cô nhắc trẻ cách cầm bút và tư thế ngồi khi tô
Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý
+ Hát Nhà của tôi + Trẻ biết được tên các