Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý
Thứ 2 17/11/2014
Thơ Cô giáo của con
(Đa số trẻ chưa biết)
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Cô giáo của con” tên tác giả của bài thơ. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
2 Kĩ năng:
- Biết chú ý lắng nghe và đọc thuộc theo cô. - Trả lời cô to rõ ràng, đủ câu.
3.Thái độ:
-Trẻ yêu quý và biết ơn thầy cô giáo
+ Tích hợp:
MTXQ: Trẻ biết về các công việc hàng ngày của cô giáo
Tranh thơ cô giáo của con Đàn ghi lời bài hát
1.Bước 1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện với trẻ về cô giáo
2.Bước 2. Nội dung chính
*Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả:
+ Cô đọc mẫu
- Lần 1: Hỏi tên bài thơ ? Tên tác giả?
- Lần 2: Cô đọc kết hợp cùng tranh minh họa
* Đàm thoại giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ:
- Trong bài thơ tả cô như thế nào?
- Hàng ngày cô thường làm những công việc gì? - Với những bạn chăm ngoan cô như thế nào? Với những bạn hay nghịch thì sao?
- Chúng mình có yêu quý cô giáo không? - Chúng mình phải làm gì?
(Mỗi câu hỏi cho 3-4 trẻ trả lời và cô trích dẫn trên tranh)
* Giáo dục: Trẻ kính trọng cô giáo của mình,biết nghe lời cô, nhớ ơn công dạy dỗ của cô giáo
* Dạy trẻ học thuộc bài thơ:
- Cả lớp đọc 3, 4 lần (Chú ý sửa để trẻ đọc diễn cảm bài thơ )
- Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ khá lên đọc. (Các bạn còn lại nhận xét bạn đọc
Củng cố: Cho cả lớp đọc lại 1 lần
Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý
Thứ ba
18/ 11/ 2014
Vận động
Ném xa chạy
15m
1: Kiến thức:
-Trẻ biết tên vận động,
tên trò chơi
-Biết dùng sức của
cánh tay để ném bao
cát ra xa
-Biết cách chơi trò
chơi
2 Kỹ năng:
-Trẻ bước đầu có kỹ
năng ném xa và chạy
đúng kỹ thuật
-Rèn cho trẻ kỹ năng
chuyển đội hình
-Chơi đúng luật của trò chơi -Phát triển tố chất khéo léo 3:Thái độ: -Trẻ có ý thức hoạt động tập thể, biết nghe theo hiệu lệnh của cô -Trẻ biết đoàn kết với bạn trong khi tham giá trò chơi +Tích hợp:âm nhạc Bao cát 10 bao. Cờ đích 2. - Đàn - Đội hình tập:
1.Bước 1 .Ổn định chức vào bài:
- Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài
2.Bước 2.Nội dung chính:
* Khởi động: Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi thường, đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh về hàng.
* Trọng động: đội hình hàng ngang.
a/ BTPTC:
Tay: Tay đưa trước lên cao (6lần- 2 nhịp) Thân: Cúi gập người (4lần- 2 nhịp)
Chân: Cây cao cỏ thấp (6 lần- 2 nhịp) Bật: Bật tại chỗ (4 lần- 2nhịp)
b/ VĐCB: Ném xa chạy 15m.
- Cô giới thiệu tên VĐ + Lần 1 : Không giải thích
+ Lần 2 : Phân tích động tác; TTCB: Cô đứng chân trước, chân sau, tay phải cầm bao cát cùng phía với chân sau, đưa ra phía trước ngang tầm mắt, mắt hướng về phía trước khi có hiệu lệnh ném cô đưa tay xuống dưới, vòng ra sau, đưa lên cao và dùng sức của cánh tay ném mạnh bao cát ra xa.Ném xong cô lên nhặt bao cát và đi về cuối hàng đứng. Lần 3 : Cô làm mẫu lại và nhấn mạnh động tác - Cô gọi 1 trẻ lên tập thử, cả lớp nhận xét xem bạn làm đúng chưa ? Nếu sai cô sưa sai cho trẻ
* Trẻ thực hiện:
Lần 1: Cô cho 2 trẻ lên tập (khi trẻ tập cô chú ý động viên nhận xét sửa sai cho trẻ )
Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý
Lần 2: Cho trẻ thi đua theo hàng
- Cho trẻ chia làm 3 nhóm chạy nhanh 15m. Cô nhận xét kết quả.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay 1 phút.
3. Bước 3: Kết thúc: nhận xét trẻ học
Thứ 4 19/11/2014
KPKHTrò chuyện về Trò chuyện về ngày hội của cô
giáo
1. Kiến thức
- Trẻ biết công việc hàng ngày của cô giáo -Trẻ biết ý nghĩa của ngày 20/11
2.Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô
- Rèn cho trẻ trả lời to rõ ràng, đủ câu
3. Thái độ:
Trẻ hứng thú với bài học
Giáo dục trẻ biết ơn
các thầy cô giáo
+ Tích hợp:
Âm nhạc: Trẻ hát các bài hát về cô giáo
-Tranh ảnh ,đĩa về các hoạt động ngày 20/11 -Nhạc bài hát Ngày đầu tiên đi học
1.Bước1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài: Cô giáo là cô tiên và trò chuyện với trẻ về cô giáo.
2.Bước 2 : Nội dung chính
* Trò chuyện với trẻ về cô giáo
+ Tranh 1: Tranh cô giáo đang giảng bài + Tranh 2: Cô giáo cùng bạn nhỏ múa hát + Tranh 3: Cô đang cho trẻ ăn
+ Tranh 4: Cô đang kể chuyện cho trẻ ngủ. - Cô hỏi trẻ nội dung từng bức tranh vẽ? KQ; Lại công việc hàng ngày của cô giáo
* Trò chuyện với trẻ về ngày 20-11
- Chúng mình có biết ngày 20/11 là ngày gì không? - Trong ngày 20 -11 các con dự định làm gì có ý nghĩa nào? (Trẻ kể hoạt động làm bưu thiếp tặng cô, hát múa chào mừng ngày 20 -11, tặng hoa cho cô)
*Cô khái quát : Ngày 20 -11 là tri ân các thầy cô giáo, tỏ lòng biết ơn các thầy cô đã dạy dỗ chúng mình lên người....)
Cô cho hát các bài hát về thầy cô giáo
* Giáo dục: Trẻ biết yêu quý và kính trọng cô giáo
Nội dung yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp Lưu ý Thứ 5 20/11/2014 Dán hoa tặng cô nhân ngày 20/11 (Mẫu) 1.Kiến thức:
