D. Có vô số vị trí mà tại đó cơ năng chỉ là động năng mà không có thế năng.
1- Đối với mỗi nhóm: Phiếu học tập cho mỗi nhóm số 25 2 Cho cả lớp: Bảng phụ
2- Cho cả lớp : Bảng phụ
III - Tổ chức hoạt động dạy và học:
HĐ Trợ giúp của giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ.
Hs1: Chữa BT 19.1-19.3. HS2: Chữa BT 19.4, 19.5.
HĐ nhóm
2 Bài tập trắc nghiệm
Phát phiếu học tập số 25 cho các nhóm. Yêu cầu các nhóm thảo luận thống nhất KQ.
Hớng dẫn các nhóm thảo luận chung trên lớp , chốt lại đáp án đúng.
HĐ nhóm. Thảo luận
GV: Đoàn Thúy Hòa GA tăng c ờng Vật lý 8
3 Bài tập tự luận
1.Trong nớc biển có một lợng vàng rất lớn. Tại sao các hạt vàng này không lắng xuống đáy biển mặc dù vàng là một kim loại nặng?
2. ở nhiệt độ thờng, vận tốc các phân tử không khí vào khoảng hàng trăm m/s. Tại sao khi mở lọ nớc hoa ở đầu phòng thì một lúc sau ở cuối phòng mới ngửi thấy?
3. Một bạn pha nớc đờng đẵ làm nh sau: đổ nớc vào trong cốc, cho nớc đá đẵ đập nhỏ vào rồi thả đờng vào khấy. Theo em cách làm của bạn nh vậy có phải là cách làm nhanh chóng và tiết kiệm thời gian hay không? Giải thích.
4. ở 00C, vận tốc của các phân tử Nitơ trong bình chứa khoảng 450m/s. Trong 2 giây, một phân tử Nitơ chuyển động va chạm với các phân tử khác là 15.109 lần. Tìm quãng đờng trung bình giữa hai lần va chạm liên tiếp của phân tử Nitơ.
HĐ CN CN làm BT
Phiếu học tập 25 Nhóm: ……….
1. Tạo thành câu hoàn chỉnh và đúng bằng cách nối một mệnh đề bên trái với một mệnh đề thích hợp ở cột bên phải.
1. Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên các chất có đặc điểm là
2. Các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh khi
3. Chuyển động Bơ-rao chứng tỏ 4. Hiện tợng khuyếch tán chứng tỏ
A. Các nhuyên tử phân tử chuyển động không ngừng.
B. Các nhuyên tử phân tử chuyển động không ngừng và giữa chúng có khoảng cách.
C. Các hạt riêng biệt vô cùng nhỏ bé, giữa chúng có khoảng cách và chuyển động nhiệt.
D. Nhiệt độ giữa các phân tử nguyên tử càng cao. E. Nhiệt độ của vật càng cao.