D. Cả ba tác dụng trên đều đúng.
3Bài tập tự luận 1 Bài tập 15.5 ( SBT)
1. Bài tập 15.5 ( SBT)
2. Ngời ta dùng một máy bơm có công suất 800W để bơm nớc từ độ sâu 5,5m lên mặt đất. Cho bơm chạy trong 1 giờ 30phút thì bơm đợc bao nhiêu tấn nớc?
3. Ngời ta dùng một máy có công suất P = 8kW và hiệu suất H = 85% để nâng hàng từ mặt đất lên độ cao 5m. Máy đẵ làm việc trong 12giờ.
a. Máy đẵ nâng đợc bao nhiêu tấn hàng?
b. Chi phí về điện để nâng một tấn hàng là bao nhiêu? Cho biết giá mỗi kW.h điện là 1200 đồng.
HĐ CN CN làm BT
Phiếu học tập 20 Nhóm: ……….
1. Có hai máy : máy thứ nhất sinh đợc một công A1 = 225kJ trong 3/4phút ; máy thứ hai sinh đợc một công A2 = 180kJ trong 30s. So sánh tỉ số công suất P1/ P2 của hai máy.
A. 1 B. 1/2 C. 5/6 D. 2
2. Kéo một khối đất từ giếng sâu 6m lên coi nh đều trong 18 giây. Ngời công nhân phải dùng một lực kéo F = 100N. Công và công suất của ngời k o có giá trị là:ð A. A = 500J; P = 30W. B. A= 650J;P = 20W.
C. A = 600J;P = 33,3W D. Một cặp giá trị khác.
Phiếu học tập 20 Nhóm: ……….
2. Có hai máy : máy thứ nhất sinh đợc một công A1 = 225kJ trong 3/4phút ; máy thứ hai sinh đợc một công A2 = 180kJ trong 30s. So sánh tỉ số công suất P1/ P2 của hai máy.
A. 1 B. 1/2 C. 5/6 D. 2
2. Kéo một khối đất từ giếng sâu 6m lên coi nh đều trong 18 giây. Ngời công nhân phải dùng một lực kéo F = 100N. Công và công suất của ngời k o có giá trị là:ð A. A = 500J; P = 30W. B. A= 650J;P = 20W.
C. A = 600J;P = 33,3W D. Một cặp giá trị khác.
Phiếu học tập 20 Nhóm: ……….
3. Có hai máy : máy thứ nhất sinh đợc một công A1 = 225kJ trong 3/4phút ; máy thứ hai sinh đợc một công A2 = 180kJ trong 30s. So sánh tỉ số công suất P1/ P2 của hai máy.
A. 1 B. 1/2 C. 5/6 D. 2
2. Kéo một khối đất từ giếng sâu 6m lên coi nh đều trong 18 giây. Ngời công nhân phải dùng một lực kéo F = 100N. Công và công suất của ngời k o có giá trị là:ð A. A = 500J; P = 30W. B. A= 650J;P = 20W.
C. A = 600J;P = 33,3W D. Một cặp giá trị khác.
Tiết 21 Ngày soạn: 30/01/2009
ôn tập : Cơ năng
I – Mục tiêu :
1. HS nêu đợc khái niệm thế năng hấp dẫn, thế năng đàn hồi, động năng. Ghi nhớ mỗi dạng năng lợng đó phụ thuộc vào các yếu tố nào, biết nêu ví dụ minh họa 2. Biết vận dụng để giải các bài tập có liên quan.
II - Chuẩn bị:
1 - Đối với mỗi nhóm: Phiếu học tập cho mỗi nhóm. 2- Cho cả lớp : Bảng phụ 2- Cho cả lớp : Bảng phụ
III - Tổ chức hoạt động dạy và học:
HĐ Trợ giúp của giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra bài cũ:
- HS 1: Thế nào là thế năng hấp dẫn, thế năng đàn hồi, chữa BT 16.1; 16.5 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS 2: Thế nào là động năng? chữa BT 16.2; 16.4
- HS 3: Thế năng, động năng phụ thuộc vào yếu tố nào? Chữa BT 16.3
HĐ nhóm
2 Bài tập trắc nghiệm
Phát phiếu học tập số 21 cho các nhóm. Yêu cầu các nhóm thảo luận thống nhất KQ.
Hớng dẫn các nhóm thảo luận chung trên lớp , chốt lại đáp án đúng.
HĐ nhóm. Thảo luận
3 Bài tập tự luận
1. Một lò xo treo vật m1 thì giãn một đoạn x1, cũng lò xo ấy thì khi treo vật m2 thì giãn một đoạn x2. Biết khối lợng m1 < m2. Hỏi cơ năng của lò xo ở dạng nào? Trờng hợp nào có cơ năng lớn hơn?
2. Hãy tìm hiểu về đồng hồ dây cót và cho biết:
Nếu lên dây cót đồng hồ vào buổi sáng thì năng lợng của đồng hồ vào buổi sáng và buổi tối có khác nhau không? Nếu có năng lợng nào lớn hơn?
3. Một hòn sỏi đặt đứng yên trên một quả trứng không làm vỡ quả trứng đợc. Nhng nếu thả hòn sỏi đó từ trên cao rơi xuống đúng vào quả trứng thì có thể làm vỡ quả trứng. Giải thích tại sao ?
4. Một vật đặt trên MPN và có thế năng là Wt. Vật trợt xuống hết MPN và đi thêm một quãng nữa thì dừng lại. Muốn kéo vật quay trở lại đỉnh MPN cũng theo đờng cũ thì công cần thiết sẽ là bao nhiêu? ( Thế năng nơi vật dừng lại coi nh bằng 0)
HĐ CN CN làm BT