GV HS
1. Phần mở đầu: (8 phút )
- GV nhận lớp phổ biến nội dung buổi học.
- Cho cả lớp chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
- Cho hs khởi động xoay các khớp cổ tay chân, khớp gối
- Chơi trò chơi: “ Lăn bóng”
2. Phần cơ bản: 18- 22 phút .
- GV tổ chức cho HS ôn di chuyển tung và bắt bóng. Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, dưới sự chỉ huy của tổ trưởng, tập di chuyển tung, bắt bóng qua lại theo nhóm 2 người, không để bóng rơi.
* Thi di chuyển và tung bắt bóng theo từng đôi : 1 lần, mỗi lần tung và bắt
- Tập hợp 3 hàng dọc , lắng nghe.
- Cả lớp chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
- Xoay các khớp cổ tay chân, khớp gối : - Chơi trò chơi: “Lăn bóng”
- HS ôn di chuyển tung và bắt bóng - Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, dưới sự chỉ huy của tổ trưởng, tập di chuyển tung, bắt bóng qua lại theo nhóm 2 người.
- Các tổ thi di chuyển và tung bắt bóng theo từng đôi
bóng qua lại được 3 lần trở lên.
- Gv cho từng tổ thi đua tung và bắt bóng theo từng đôi, GV chú ý theo dõi, nhắc nhở thêm.
- Cho hs ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Các tổ tập theo khu vực đã quy định. Sau đó tổ chức thi nhảy vừa tính số lần, vừa tính thời gian xem ai nhảy được nhiều lần hơn.
- Tập bật cao, gv cho các tổ tập theo khu vực đã quy định.
- Cán bộ lớp cùng giáo viên theo dõi đôn đốc kiểm tra việc tập của các tổ. - Tổ chức cho HS thi bật cao chạm vật chuẩn.
*Trò chơi : Cho HS làm quen với trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, quy định cách chơi. Chia lớp thành các đội đều nhau rồi cho chơi thử một lần trước lúc chơi chính thức. GV nhắc nhở HS chơi nghiêm túc không đùa nghịch để đảm bảo an toàn.
3. Phần kết thúc :
- Cho hs chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu tích cực
- GV cùng HS hệ thống lại bài học, nhận xét đánh giá kết quả bài học - GV giao bài về nhà: Nhảy dây theo kiểu chân trước, chân sau để chuẩn bị kiểm tra.
-Hs ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Tập bật cao
- HS thi bật cao chạm vật chuẩn .
- HS làm quen với trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”
- Hs chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu tích cực
SINH HOẠT LỚP TUẦN 23I. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp và sinh hoạt trong tuần 23. - Triển khai công việc trong tuần 24.
- Tuyên dương những em luôn phấn đấu vươn lên có tinh thần giúp đỡ bạn bè.
II. Các hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức : Cho cả lớp hát một bài. 2. Tiến hành :
* Nhận xét tuần 23
- Cho lớp trưởng báo cáo việc theo dõi nề nếp sinh hoạt của lớp trong tuần. - Ban cán sự lớp và tổ trưởng bổ sung.
+ Đạo đức :
- Lớp thực hiện nghiêm túc mọi nề nếp và kế hoạch do nhà trường, Đội phát động. - Tồn tại : Vẫn còn một số em ồn ào trong giờ học (Hạ, Liếu, Hiển, H’ Lum)
+ Học tập :
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và sách giáo khoa. Nhiều em có ý thức học bài và làm bài tập ở lớp và ở nhà tương đối đầy đủ. Trong lớp chăm chú nghe cô giáo giảng bài tích cực tham gia các hoạt động học tập. Nhiều em tích cực học tập.
- Chữ viết sạch, đẹp : Quyên, H’ Thấp, H’ Uy, Tân
- Tồn tại : Lớp còn ồn, một số em lười học bài và làm bài ở nhà: Hạ, H’ Jú.
+ Các hoạt động khác :
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh các nhân, vệ sinh trường lớp tương đối sạch sẽ. - Xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn.
*Tồn tại: 15’ đầu giờ các em còn ồn, chưa có ý thức tự giác ôn bài.
*Kế hoạch tuần 24
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước. - Học chương trình tuần 24 theo thời khoá biểu.
- 15 phút đầu giờ cần tăng cường hơn việc kiểm tra bài cũ, đọc và làm theo báo Đội. - Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường.
- Theo dõi và giúp đỡ các bạn HS cá biệt
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn .Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ . - Thực hiện theo kế hoạch của lớp và Đội đề ra.