- cam kết: tựy từng nước, nhưng bị ràng buộc bởi cỏc nguyờn tắc cơ bản của WTO…
nghề nghiệp
2.2 Thực trạng GD
i) Thành tựu:
Thứ nhất, 2001-2010, Tỷ lệ HS trong độ tuổi đi học tăng nhanh(MG 5 tuổi tăng 26%, TH 3%, THCS 13%, THPT 17%). ĐT nghề tăng 3,08 TCCN tăng 2,69 lần, GD ĐH tăng 2,35 lần(227/va.n dõn),123 tr CĐ nghề, 303 tr TC nghề, tăng 2,71 lần so với năm 2001; 810 TT dạy nghề, tăng 5,4 lần so với 2001 và hơn 1000 cỏc cơ sở giỏo dục - đào tạo, doanh nghiệp,… tham gia dạy nghề.Đư nhu cầu học tập trước hết là GDPT (22,7 triệu người đi học, 37.000 cơ sở GD.
Thứ hai, Đạt được một số kết quả quan trọng : nõng cao dõn trớ, đào tạo nhõn lực, bồi dưỡng nhõn tài . GD đó gúp phần quyết định về chỉ sú HDI của VN là 0,74 (108/177 nước),
Thứ ba, Phỏt triển GD miền nỳi, vựng sõu vựng xa. Tỷ lệ HS,SV DT thiểu số tăng: từ 13% lờn 15,2% với GDPT, từ 4,6% lờn 5,5% với TCCN, từ 0,3% lờn 0,8% với ĐH CĐ. Bỡnh đẳng, Cõn bằng giới về cơ bản đó đạt được ở giỏo dục phổ thụng, tỷ lệ HS nữ tăng từ 47% năm 2000 lờn 49% năm 2010. Tỷ lệ biết chữ của nữ từ 10 tuổi trở lờn đó tăng từ 89,3% (năm 2002) lờn 90,5% (năm 2006 và 2008). Chỉ tiờu cử tuyển và hệ dự bị đại học đều tăng: số lượng sinh viờn cử tuyển tăng từ 7.088 năm học 2007 - 2008 lờn 7.983 năm học 2009 - 2010.
2.2 Thực trạng GD
i) Thành tựu:
Thứ tư, Chất lượng GD cú tiến bộ nhất định. Nội dung, kiến thức của HSPT cú tiến bộ, một số ngành đào tạo đó cơ bản đỏp ứng được yếu cầu SX KD.
Thứ năm, Giỏo dục ngoài cụng lập phỏt triển ở tất cả cỏc cấp học, đặc biệt là ở giỏo dục nghề nghiệp và giỏo dục đại học
Thứ năm, Cụng tỏc quản lý giỏo dục cú bước chuyển biến tớch cực theo hướng chuẩn húa (chuẩn hoỏ nhà trường, chuẩn hoỏ nhà giỏo, chuẩn hoỏ đội ngũ cỏn bộ quản lý cỏc cấp học và cơ quan quản lý giỏo dục cỏc cấp).
Thứ sỏu, Đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục tăng nhanh về số lượng, dần cải thiện về chất lượng. Giai đoạn 2005 - 2010, trỡnh độ đạt chuẩn ĐT GV nhà trẻ tăng 29,7%, MN tăng 12,3%; GV TH tăng 13,8%, THCS tăng 8,8%, THPT tăng 3,7%; GV CĐ nghề cú 12% thạc sỹ và 16,8% TS. GV ĐH CĐ trờn 40% Th.S và 11% TS
GV và CBQL trờn một triệu người, CSVC được cải thiện rất đỏng kể từng bước được HĐH.
Thứ 7. Ngõn sỏch Nhà nước đầu tư cho giỏo dục tăng từ 15,3% năm 2001 lờn 20% tổng chi ngõn sỏch năm 2010