KIỂM TRA BÀI CŨ GV : Chiếu bài tập

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề (Trang 31)

D. TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

2. KIỂM TRA BÀI CŨ GV : Chiếu bài tập

- GV : Chiếu bài tập

Hóy sắp xếp thụng tin thụng tin ở cột B với cột A sao cho phự hợp và ghi kết quả vào cột C trong bảng.

1-…(1)……..Có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc của prôtêin cần tổng hợp

Bài 18: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG

4- …………(5)……….. là một đoạn mạch của phân tử AND , lu gĩ thông tin quy định cấu trúc của một loại prôtêin

5. ………(6)………..là đơn phân cấu tạo của Prôtêin

6- mARN đợc tổng hợp dựa trên ……(7)……..…… của……(8)…… - Gọi 1 HS lờn bảng:

3. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

VB: Từ cõu kết quả kiểm tra bài cũ. GV: ? nờu cấu trỳc và chức năng của gen? Chức năng của prụtờin?

GV viết sơ đồ Gen (ADN)  ARN  prụtờin  tớnh trạng. - Bản chất của mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng là gỡ?

tế bào.

@ Giỏo viờn tạo tỡnh huống nờu và giải quyết vấn đề

- Gen mang cấu trỳc 1 phõn tử Prụtờin , gen nằm trong nhõn , P hỡnh thành trong chất tế bào .Hóy cho biết giữa gen và prụtờin cú quan hệ với nhau qua dạng trung gian nào? Vai trũ của dạng trung gian đú ?

- GV : mARN được tổng hợp trờn khuụn mẫu của gen , sau khi tổng hợp sẽ rời nhõn đi ra khỏi tế bào chất để tổng hợp chuỗi axitamin.

- GV : chiếu hỡnh 19.1sơ đồ hỡnh thành chuỗi aa

? Quan sỏt H 19.1cho biết cỏc thành phần tham gia vào tổng hợp chuỗi aa ? - GV sử dụng mụ hỡnh tổng hợp chuỗi aa giới thiệu cỏc thành phần. ( Chiếu slide 5)

- HS dựa vào kiến thức đó kiểm tra để trả lời. Rỳt ra kết luận.

+ Cỏc thành phần tham gia: mARN, tARN, ribụxụm.

- HS quan sỏt và ghi nhớ kiến thức. - HS : đọc chức năng cỏc thành phần tham gia tổng hợp chuỗi aa.

Gen:Mang thông tin qui định cấu trúc Prôtêin

Prôtêin:đ ợc hinh thành

Nhân tế bào Chất tế bào

Cấu trúc trung gian

mARN

Biểu hiện thành tính trạng

:Truyền đạt thụng tin quy định cấu

trúc một loại Prụtờin

: Cấu trỳc nờn Ribụxụm là nơi tổng hợp Prụtờin.

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề (Trang 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w