I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết và vận dụng được quy tắc chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ...
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập 4 của tiết học trước.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy và học bài mớia. Giới thiệu bài a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn thực hiện chia một số thập phân cho 10, 100, 1000, ... phân cho 10, 100, 1000, ...
* Ví dụ 1
-GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện tính 213,8: 10.
-GV nhận xét phép tính của HS, sau đĩ hướng dẫn các em nhận xét để tìm quy tắc nhân một số thập phân với 10.
-Em hãy nêu rõ số bị chia, số chia, thương trong phép chia 213,8: 10 = 21,38.
-Em cĩ nhận xét gì về số bị chia 213,8 và thương 21,38.
-Như vậy khi cần tìm thương 213,8: 10 khơng cần thực hiện phép tính ta cĩ thể viết ngay thương như thế nào?
* Ví dụ 2
-GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính 89,13: 100.
-GV nhận xét phép tính của HS, sau đĩ hướng dẫn HS nhận xét để tìm ra quy tắc chia một số thập phân cho 100 (tương tự ví dụ 1).
* Quy tắc chia một số thập phân với 10,
-2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào giấy nháp.
HS nhận xét theo hướng dẫn của GV. -HS nêu:
-Số bị chia là 213,8 -Số chia là 10 -Thương là 21,38
-Nếu chuyển dấu phẩy của 213,8 sang bên trái một chữ số thì ta được số 21,38.
-Chuyển dấu phẩy của 213,8 sang bên trái một chữ số thì ta được số thương của 213,8: 10 = 21,38
-1 HS lên bảng thực hiện, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-HS nhận xét theo hướng dẫn của GV. -Khi muốn chia một số thập phân cho
Bài 1
-GV yêu cầu HS tính nhẩm.
-GV theo dõi và nhận xét bài làm của HS.
Bài 2 a,b (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. -GV gọi 1 HS yêu cầu nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm từng phép tính trên.
-GV hỏi: Em cĩ nhận xét gì về cách làm khi chia một số thập phân cho 10, 100 và nhân một số thập phân với 0,1; 0,01?
Bài 3:
-Yêu cầu hs đọc đề bài
-Hướng dẫn hs làm theo 2 cách
3. Củng cố, dặn dị
-GV tổng kết giờ học, dặn dị HS làm bài tập 3 và chuẩn bị bài sau.
phép tính.
-2 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
-4 HS lần lượt nêu trước lớp, mỗi HS nêu 2 phép tính của mình.
-Khi thực hiện chia một số thập phân cho 10; 100 hay nhân một số thập phân với 0,1; 0,01 ta đều chuyển dấu phẩy của số thập phân đĩ sang bên trái một hai chữ số.
-Hs đọc đề
Thứ hai/15/11/10
Tiếng Việt ( TH ) : RÈN ĐỌC: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON
-Yêu cầu hs nêu lại cách đọc tồn bài -Hướng dẫn luyện đọc theo nhĩm đơi -Tổ chhức thi đọc diễn cảm
Thứ ba/16/11/10
Tiếng Việt ( TC ):Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Bảo vệ mơi trường I. Mục tiêu:
- Mở rộng, hệ thống hố vốn từ về bảo vệ mơi trường
- Viết đoạn văn cĩ đề tài gắn với nội dung bảo vệ mơi trường. - Biết mở rộng, hệ thống hố vốn từ về bảo vệ mơi trường
- Viết được đoạn văn cĩ đề tài gắn với nội dung bảo vệ mơi trường. - Học sinh ngồi ngay ngắn, cĩ ý thức giữ gìn, bảo vệ mơi trường.