Bài 1
-GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính. -GV gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. -GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ cách tính của mình.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-GV yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân sau đĩ làm bài.
-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đĩ nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố, dặn dị
-GV tổng kết tiết học, dặn dị HS làm bài tập 3 và chuẩn bị bài sau.
phẩy vào bên phải thương (2). -1 HS lên bảng đặt tính và tính, HS cả lớp đặt tính và tính vào giấy nháp.
-HS trình bày, cả lớp theo dõi và nhận xét, thống nhất cách chia. -HS nêu: Sau khi chia phần nguyên (72), ta đánh dấu phẩy vào bên phải thương (3) rồi mới lấy phần thập phân (58) để chia. -2 đến 3 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi, sau đĩ học thuộc quy tắc ngay tại lớp.
-4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. -1 HS nhận xét, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
-HS nêu.
-2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. -1 HS nêu trước lớp.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. -1 HS nhận xét bài làm của bạn, -HS cả lớp theo dõi và tự kiểm tra bài của mình.
Thứ năm/18/11/10
Tốn ( 64): LUYỆN TẬP /64
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết chia một số thập phân cho một số tự nhiên.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ
-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài tập 3 của tiết học trước.
GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy và học bài mớia. Giới thiệu bài a. Giới thiệu bài