V. Dặn dũ, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà (1’)
Baứi Th 4: táo trang web ủụn giaỷn (Tiếp)
A. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Biết cỏch tạo một trang web đơn giản
2. Kĩ năng:
Sử dụng kiến thức đĩ học và kĩ năng thao tỏc để thực hiện tạo một trang web
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
1. Giỏo viờn: Sgk, tài liệu cho tiết học, phũng mỏy tớnh cài đặt sẵn phần mềm
Kompozer
2. Học sinh: Sgk, kiến thức về phần mềm Kompozer.C. TIẾN TRèNH LấN LỚP: C. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I.Ổn định: (1’): Kiểm tra SS học sinh, phõn nhúm cho học sinh thực hành. II. Kiểm tra bài cũ: (4’)
? Thực hiện thao tỏc chốn hỡnh ảnh vào trang Web?
III. Bài mới:
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠTHOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn ban đầu và nội dung lý thuyết cần cú HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn ban đầu và nội dung lý thuyết cần cú
5’
Giỏo viờn yờu cầu học sinh nhắc lại phần lớ thuyết đĩ học:
- Thực hiện chốn tranh và hỡnh ảnh. Yờu cầu một số học sinh thực hành.
GV: Đưa ra một số trang web cho học sinh quan sat để vận dụng vào việc tạo trang web của mỡnh HS: Thực hiện HS: Nhận xột HS: Thực hành HS: Nhận xột HS: Quan sỏt
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thường xuyờn cho học sinh thực hành
32’
Gv: hướng dẫn
Yờu cầu học sinh mở trang web đĩ tạo từ bài thực hành tiết trước và tạo tiếp với nội dung kiến thức được hướng dẫn trờn phần lớ thuyết
GV: Quan sỏt và hướng dẫn học sinh thực hiện.
HS: Theo dừi
HS: Thực hiện theo nhúm đĩ được quy định. Với nội dung về phần lớ thuyết đĩ học:
- Thực hiện chốn hỡnh ảnh trang web. Vận dụng sử hiểu biết về cỏch tạo trang Web và quan sỏt cỏc trang trờn mạng để ỏp dụng vào việc tạo trang web của mỡnh
IV.Củng cố: (2’)
Hệ thống lại nội dung bài học, nhận xột bài thực hiện của học sinh.
V. Dặn dũ, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà (1’)
TIẾT: 20
Baứi Th 4 : táo trang web ủụn giaỷn (Tiếp)
A. MỤC TIấU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Tạo một trang web đơn giản (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Kĩ năng:
Sử dụng kiến thức đĩ học và kĩ năng thực tế để cú thể tạo được trang web đơn giản
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN VÀ HỌC SINH:
1. Giỏo viờn: Sgk, tài liệu cho tiết học, phũng mỏy tớnh cài đặt sẵn phần mềm
Kompozer
2. Học sinh: Sgk, kiến thức về phần mềm Kompozer.C. TIẾN TRèNH LấN LỚP: C. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I.Ổn định: (1’): Kiểm tra SS học sinh, phõn mỏy để học sinh thực hành II. Kiểm tra bài cũ: (4’)
? Mở 2 trang web đĩ tạo, thực hiện thao tỏc liờn kết 2 trang web này?
III. Bài mới:
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠTHOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn ban đầu về nội dung lý thuyết HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn ban đầu về nội dung lý thuyết
5’
Giỏo viờn yờu cầu học sinh nhắc lại phần lớ thuyết đĩ học:
- Thực hiện chốn tranh và hỡnh ảnh. Yờu cầu một số học sinh thực hành.
GV: Đưa ra một số trang web cho học sinh quan sat để vận dụng vào việc tạo trang web của mỡnh HS: Thực hiện HS: Nhận xột HS: Thực hành HS: Nhận xột HS: Quan sỏt
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thường xuyờn để học sinh thực hiện yờu cầu
32’
Yờu cầu học sinh mở trang web đĩ tạo từ bài thực hành tiết trước và tạo tiếp với nội dung kiến thức được hướng dẫn trờn phần lớ thuyết.
GV: Quan sỏt và hướng dẫn học sinh thực hiện.
GV: Chấm điểm cho cỏc nhúm lấy điểm 15 phỳt.
HS: Thực hiện theo nhúm đĩ được quy định.
HS: Hồn thiện và kiểm tra lại trang web HS: Cả nhúm thực hiện.
IV.Củng cố: (2’)
Hệ thống lại nội dung bài học, nhận xột bài thực hiện của học sinh.
V. Dặn dũ, hướng dẫn học sinh học tập ở nhà (1’)
Yờu cầu học sinh về nhà thực hiện thờm. Xem lại nội dung cỏc tiết đĩ học chuẩn bị cho tiết ụn tập