iêu hoặc iu.
- Gọi đọc – nhận xét các từ vừa viết - Nhận xét – cho điểm từng em. 3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- Viết tựa: Nói Ngược b. Hướng dẫn viết:
* Gọi đọc bài vè Nói ngược + Bài vè có gì đáng cười ? + Nội dung bài vè là gì? -Nhận xét câu trả lời đúng * Hướng dẫn viết
- Gọi tìm từ khó – đọc – lên bảng viết – phân tích từ. - Hát vui - Viết - Đọc - nhận xét – bổ sung - Nghe - Nghe nhắc lại -3 em đọc - Trả lời - Trả lời - Nhận xét – bổ sung
* ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chích, diều hâu quạ… -Nhận xét
* Viết chính tả - Gọi đọc lại bài vè
-Đọc mẫu – Đọc từng cụm từ, câu. - Gọi nhắc lại quy trình viết
– Theo dõi – nhắc nhở. - Đọc bài
*Chấm bài – Nhận xét - Hướng dẫn tự bắt lỗi
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm
c. Hướng dẫn làm bài tập: - Gọi đọc bài tập 2a
- HD làm bài.
- Gọi đọc kết quả bài làm.
* tham gia – dùng – theo dõi – kết quả – bộ não – không thể.
- Nhận xét kết luận – tuyên dương bài đúng. - gọi sửa bài – nhận xét - cho điểm
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi viết các từ viết sai - Gọi đọc lại bài tập 2
- Gọi nhận xét – nhận xét cho điểm -GD
- về xem bài chuẩn bị bài ôn tập thi cuối kì II - Nhận xét tiết học
- Thực hiện – tìm phân tích từ.
- Lắng nghe - Đọc
-Nghe – Viết bài - Nhắc lại
- Dò bài - Trao đổi tập
- 6 em nộp tập – nêu số lỗi
- Chia 4 nhóm hoạt động - Gọi 1 em lên bảng còn lại làm bài vào vở - Đọc - Lắng nghe - Viết ở bảng - Đọc - Lắng nghe
Tuần 35 thứ hai ngày …. tháng …. năm 2006 Tiết: 35
Bài: ÔN TẬP
I.Mục tiêu
- Nghe viết đúng, chính xác đẹp bài thơ nói với em. II. Đồ dùng dạy- học
- phiếu ghi ten các bài tập đọc học thuộc lòng. III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt dộng học
1. Ổn định: 2. Kiểm tra: 2. Kiểm tra:
- Gọi đọc viết các từ viết sai trong bài chính tả tiết 34 – nhận xét các từ vừa viết
- Nhận xét – cho điểm từng em. 3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
- Viết tựa: Nói với em b. Hướng dẫn viết:
* Gọi đọc Nói với em
+ Nhắm mắt lại em nhỏ sẽ thấy được điều gì?
+ Nội dung bài thơ muốn nói lên điều gì? -Nhận xét câu trả lời đúng
* Hướng dẫn viết
- Gọi tìm từ khó – đọc – lên bảng viết – phân tích từ.
* nhăm mắt, lộng gió, lích rít, chìa vôi, sớm khuya, vất vả…
-Nhận xét
* Viết chính tả - Gọi đọc lại bài thơ
-Đọc mẫu – Đọc từng cụm từ, câu. - Gọi nhắc lại quy trình viết
– Theo dõi – nhắc nhở. - Đọc bài
*Chấm bài – Nhận xét - Hướng dẫn tự bắt lỗi
- Gọi chấm bài – hỏi số lỗi mắc phải - Nhận xét – cho điểm
4. Củng cố – dặn dò:
- Gọi viết các từ viết sai - Gọi đọc lại bài tập 2
- Gọi nhận xét – nhận xét cho điểm -GD - Nhận xét tiết học - Hát vui - Viết - Đọc - nhận xét – bổ sung - Nghe - Nghe nhắc lại -3 em đọc - Trả lời - Trả lời - Nhận xét – bổ sung - Thực hiện – tìm phân tích từ. - Lắng nghe - Đọc
-Nghe – Viết bài - Nhắc lại - Dò bài - Trao đổi tập - 6 em nộp tập – nêu số lỗi - Lắng nghe - Viết ở bảng - Đọc - Lắng nghe - Viết ở bảng - Đọc