kiển sinh tr ịng và phát triển ị đĩng vỊt và ng ới:
1. Cải tạo giỉng:
- Chụn lục tự nhiên. - Lai giỉng.
- Công nghệ phôi…
2. Cải thiện môi trớng sỉng của Đĩng vỊt: của Đĩng vỊt:
3. Cải thiện chÍt lợng dân sỉ:
4. Củng cỉ: (4 phút)
- Những yếu tỉ bên trong, ngoài ảnh hịng đến sinh trịng và phát triển ị đĩng vỊt?
- Tại sao ị những ngày mùa đông cèn cho gia súc non ăn nhiều hơn để chúng cờ thể sinh tr- ịng và phát triển bình thớng?
- Hèu hết các loài chim đều Íp trứng. Íp trứng cờ tác dụng gì?
- HS trả lới mĩt sỉ câu hõi trắc nghiệm (GV chuỈn bị sẵn ị bảng phụ).
1. Cõc biện phõp điều khiển sự sinh trưởng vă phõt triển ở động vật vă người lă:
A.Cải tạo giống, chuyển đổi cơ cấu chăn nuụi, cải thiện chất lượng dđn số. B.Cải tạo giống, cải thiện mụi trường sống, cải thiện chất lượng dđn số C.Cải tạo giống, cải thiện mụi trường sống, kế hoạch húa gia đỡnh.
D. Chống ụ nhiễm mụi trường, thay đổi thức ăn, cải thiện chất lượng dđn số.
2. Văo mựa đụng cõ Rụ phi ngừng lớn vă ngừng đẻ ở nhiệt độ:
A. 24 - 260C B. 22 - 240C C. 18 - 200C D. 16 - 180C
3. Tại sao tắm nắng văo lỳc õnh sõng yếu cú lợi cho sự sinh trưởng, phõt triển của trẻ nhỏ?
A. Vỡ tia tử ngoại lăm cho tiền vitamin D biến thănh vitaminD cú vai trũ chuyển húa natri để hỡnh thănh xương
B. Vỡ tia tử ngoại lăm cho tiền vitamin D biến thănh vitaminD cú vai trũ chuyển húa canxi để hỡnh thănh xương
C. Vỡ tia tử ngoại lăm cho tiền vitamin D biến thănh vitaminD cú vai trũ chuyển húa kali để hỡnh thănh xương
D. Vỡ tia tử ngoại lăm cho tiền vitamin D biến thănh vitaminD cú vai trũ oxi húa để hỡnh thănh xương
4+. Cõc nhđn tố mụi trường ảnh hưởng rừ nhất văo giai đoạn năo trong quõ trỡnh phõt sinh cõ thể của người?
A. Giai đoạn trưởng thănh B. Giai đoạn sau sơ sinh C. Giai đoạn sơ sinh D. Giai đoạn phụi thai
A. Ânh sõng vă nước. B.Nhiệt độ vă độ ẩm. C.Thức ăn D.Điều kiện vệ sinh.
6*. Vỡ sao đối với động vật hằng nhiệt khi trời rĩt thỡ sinh trưởng vă phõt triển bị ảnh hưởng?
A. Vỡ thđn nhiệt giảm lăm cho sự chuyển hoõ trong cơ thể tăng, tạo nhiều năng lượng để chống rĩt B. Vỡ thđn nhiệt giảm lăm cho sự chuyển hoõ trong cơ thể giảm, sinh sản tăng
C. Vỡ thđn nhiệt giảm lăm cho sự chuyển hoõ trong cơ thể giảm, sinh sản giảm
D. Vỡ thđn nhiệt giảm lăm cho sự chuyển hoõ trong cơ thể giảm lăm hạn chế tiớu thụ năng lượng
5. ớng dĨn về nhà: (2 phút)H
- Hục bài cũ, trả lới các câu hõi trong sgk sau bài hục. - ChuỈn bị bài mới (bài 40).
IV. tự rút kinh nghiệm: tự rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 10 -02 -2011 Tiết PPCT:41 Bài giảng: Bài 40. THựC HàNH :
xem phim về sinh trịng và phát triển ị đĩng vỊt
I. mục tiêu:
1. Kiến thức: Trình bày đợc các giai đoạn của quá trình sinh trịng và phát triển của mĩt loài hoƯc mĩt sỉ loài đĩng vỊt. mĩt sỉ loài đĩng vỊt.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tưng hợp, khái quát hoá.
- Kú naớng soõng:
+ Kú naớng theơ hieụn sửù tửù tin khi trỡnh baứy trửụực taụp theơ. + Kú naớng hụùp taực trong hoỏt ủoụng nhoựm.
+ Kú naớng tỡm kieõm vaứ sửỷ lyự thođng tin.
+ Kú naớng quạn lớ thụứi gian, ủạm nhaụn traựch nhieụm.
3. Giáo dục:
Cú ý thức đỳng trong nghiớn cứu khoa học: cẩn thận, khõch quan…
ii. ph ơng tiện dạy hục:
- Đĩa CD về của quá trình sinh trịng và phát triển của mĩt loài hoƯc mĩt sỉ loài đĩng vỊt. - Đèu CD hoƯc ư cứng của máy vi tính kết nỉi với tivi.
iii. ph ơng pháp dạy hục tích cục:
- Trửùc quan – tỡm toứi. - Dỏy húc nhoựm. - Vaõn ủaựp – tỡm toứi. - Thạo luaụn nhoựm.
- Khaớn trại baứn.
iv. tiến trình tư chức bài hục:
1. ưn định tư chức: (1 phỳt)- Chào lớp - Chào lớp - Kiểm tra sĩ sỉ. 2. Bài cũ: (5 phút) CH: Sinh trịng và phát triển ị đĩng vỊt? 3. Bài mới: (35 phút)
a)Mĩt sỉ điều lu ýtrớc khi xem phim:
Đây là phim về quá trình sinh trịng và phát triển của mĩt loài hoƯc mĩt sỉ loài đĩng vỊt. Vì vỊy, khi xem phim HS cèn chú ý mĩt sỉ điểm sau đây:
- Quá trình phân chia tế bào và hình thành các cơ quan ị giai đoạn phôi thai.
- Quá trình sinh trịng và phát triển sau khi sinh ra hoƯc nị từ trứng không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn hay không hoàn toàn.
GV chiếu phim về quá trình sinh trịng và phát triển của đông vỊt. HS theo dđi, ghi lại những nĩi dung cèn lu ý.
c) Sau khi xem phim:
- HS tiến hành thảo luỊn nhờm dựa theo các câu hõi sau:
+ Phân biệt sinh trịng với phát triển và lÍy dĨn chứng minh hoạ.
+ Quá trình sinh trịng và phát triển của đĩng vỊt đờ thuĩc loại nào (không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn hoƯc không hoàn toàn)? Các giai đoạn sinh trịng và phát triển chủ yếu.
- Sau khi thảo luỊn, mĩt nhờm cử đại diện trình bày. - Các nhờm khác cho ý kiến bư sung.
- GV thỉng nhÍt các ý kiến.
- GV nhỊn xét, đánh giá, tưng kết giớ hục.
- Tuyên dơng, phê bình các nhờm hục sinh tích cực và cha tích cực trong quá trình hục tỊp. 5.H ớng dĨn về nhà: ( 2phút)
- Các nhờm HS làm bản báo cáo tờm tắt về các giai đoạn sinh trịng và phát triển của mĩt loài đĩng vỊt hoƯc mĩt sỉ loài đĩng vỊt đã quan sát đợc trong phim.
- ChuỈn bị trớc bài 41.