Kĩ thuật tổ chức luyện tập: nờn tổ chức cho HS

Một phần của tài liệu Vận dụng chuẩn KTKN (Trang 44 - 47)

làm việc theo cặp / nhúm để tiết kiệm thời gian và luyện tập núi được nhiều nhất. Lưu ý: GV nờn luyện tập núi được nhiều nhất. Lưu ý: GV nờn

cho HS thay đổi thường xuyờn cỏc cặp, nhúm để HS cú thể luyện được với nhiều đối tượng khỏc HS cú thể luyện được với nhiều đối tượng khỏc nhau và học được nhiều hơn. Cú thể sử dụng cỏc kĩ thuật chia nhúm thật nhanh:

+ Chia theo vần tờn A, B, C+ Chia theo màu ỏo + Chia theo màu ỏo

Vai trũ của GV:

Một số GV quan niệm rằng sau khi đó làm mẫu và hướng dẫn đầy đủ cho HS là GV cú thể ngồi nghỉ ngơi hoặc làm việc khỏc. Điều đú hoàn toàn khụng đỳng, ở giai đoạn này GV đúng vai trũ là người giỏm sỏt, giỳp đỡ, điều phối. Trong khi HS làm việc theo cặp/nhúm, GV đi quanh cỏc nhúm giỏm sỏt, nhắc nhở sao cho họ khụng sử dụng quỏ nhiều tiếng mẹ đẻ trong khi luyện tập ngoại ngữ, khụng cú ai trong nhúm núi quỏ nhiều hoặc quỏ ớt, nếu HS cú vướng mắc gỡ về ngụn ngữ thỡ GV giỳp HS giải quyết ngay.

Kĩ thuật sửa lỗi:

ở giai đoạn này GV khụng nờn trực tiếp sửa lỗi cho HS mà

nờn bỏ qua cỏc lỗi khụng quan trọng. Đối với cỏc lỗi lặp đi lặp lại và phổ biến thỡ nờn ghi chộp lại, sau đú sửa chung ở trước cả lớp. GV nờn chỉ nờu cõu cú lỗi ra ở trước lớp, sau đú

Dạy kĩ năng viết

• Trong dạy viết ngoại ngữ người ta thường phõn biệt ba loại hoạt động luyện viết khỏc nhau: viết cú kiểm soỏt

(controlled writing), viết cú hướng dẫn (guided writing) và viết tự do (free writing). chương trỡnh Tiếng Anh THCS tập trung vào cỏc hoạt động viết cú kiểm soỏt và mở rộng ra viết cú hướng dẫn.

- Trả lời cõu hỏi (sử dụng kĩ thuật ‘Five questions’) GV đặt cỏc cõu hỏi, HS trả lời cỏc cõu hỏi đú và sau đú ghộp vào thành bài viết. nếu kết hợp luyện cả cấu trỳc đoạn thỡ khụng để cỏc cõu hỏi theo trật tự. HS sẽ trả lời cỏc cõu hỏi riờng rẽ, sau đú sắp xếp cỏc cõu trả lời theo đỳng trật tự một đoạn văn.

- Dựng từ cho sẵn để viết thành cõu hoặc bài liền ý (sử

dụng kĩ thuật ‘Ordering): cho trước một số từ cơ bản trong cõu, HS phải sử dụng cỏc từ đú để viết thành cõu

hoàn chỉnh cú nghĩa. bài tập loại này cú thể cú mức độ khú dễ khỏc nhau. để tăng độ khú thỡ yờu cầu HS phải biến đổi nhiều từ loại trong cõu, thờm nhiều từ phụ nh-ư mạo từ,

Composed by Mr. Nguyen Hoang Minh

Nguyen Du junior high school - Quang Xuong Dist Tel: 0989.642.660

Một phần của tài liệu Vận dụng chuẩn KTKN (Trang 44 - 47)