-Hình trang 116, 117 SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htđb
1’ 15’
12’
1-Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. -Mời một số HS bắt trớc tiếng ếch kêu. 2-Hoạt động 1: Tìm hiểu sự sinh sản của ếch.
-Bớc 1: Làm việc theo cặp.
Hai HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi:
+Êch thờng đẻ trứng vào mùa nào? +Êch đẻ trứng ở đâu?
+Trứng ếch nở thành gì?
+Hãy chỉ vào từng hình và mơ tả sự phát triển của nịng nọc.
+Nịng nọc sống ở đâu? ếch sống ở đâu? -Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Mời đại diện một số nhĩm trình bày. +Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 184 3-Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch.
-Bớc 1: Làm việc cá nhân
+Từng học sinh vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở.
+GV giúp đỡ những học sinh lúng túng. -Bớc 2:
+HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh.
+GV theo dõi và chỉ định một số HS giới thiệu sơ đồ của mình trớc lớp.
-HS đọc SGK +Vào đầu mùa hạ. +Êch đẻ trứng ở dới nớc. +Trứng ếch nở thành nịng nọc. +Nịng nọc sống ở dới nớc, ếch sống ở trên cạn.
+Từng học sinh vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. +HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh.
3-Hoạt động nối tiếp: (2’) -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
--- ---
Địa lí
Tiết 29: Châu đại dơng và châu Nam Cực I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
-Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lí, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại D- ơng và châu Nam Cực.
-Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bản đồ tự nhiên châu Đại Dơng và châu Nam Cực, quả địa cầu.
-Tranh ảnh về thiên nhiên, dân c của châu Đại Dơng và châu Nam Cực. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ? Nêu phần ghi nhớ. 2-Bài mới:
3-Hoạt động nối tiếp: (2’) -GV nhận xét giờ học.
**********************************************************************
Tập đọc Thứ t ngày 30 tháng 03 năm 2011
Tiết 58 Con gái
I/ Mục tiêu:
1- Đọc lu lốt, diễn cảm bài văn với giọng thủ thỉ, tâm tình phù hợp với cách kể sự việc theo cách nhìn, cách nghĩ của cơ bé Mơ.
2- Hiểu ý nghĩa của bài: Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cơ bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu cha đúng của cha mẹ về việc sinh con gái.
II/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Một vụ đắm tàu và trả lời các câu hỏi về bài
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htđb
32 ’ 1 ’ 30 ’ 2Bài mới:
2.1- Giới thiệu bài:
GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khĩ.
-Cho HS đọc đoạn trong nhĩm. -Mời 1-2 HS đọc tồn bài. -GV đọc diễn cảm tồn bài. b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1:
+Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn cịn t tởng xem th- ờng con gái?
+)Rút ý 1:
-Cho HS đọc đoạn 2,3,4:
+Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ khơng thua gì các bạn trai?
+)Rút ý 2:
-Cho HS đọc đoạn cịn lại:
+Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những ngời thân của Mơ cĩ thay đổi quan niệm về con gái khơng? Những chi tiết nào cho thấy điều đĩ?
+Đọc câu chuyện này, em cĩ suy nghĩ gì?
+)Rút ý 3:
-Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc DC đoạn 5 trong nhĩm 2.
-Thi đọc diễn cảm.
-Mỗi lần xuống dịng là một đoạn.
+Câu nĩi của dì Hạnh khi mẹ sinh con gái: Lại một vịt trời nữa, cả bố và mẹ Mơ đều…
+)T tởng xem thờng con gái ở quê Mơ. +Mơ luơn là học sinh giỏi. Đi học về, Mơ tới rau, chẻ củi, nấu cơm giúp mẹ…
+)Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn
+Cĩ thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố ơm Mơ chặt đến nghẹt thở, cả bố và mẹ đều rơm rớm nớc mắt thơng Mơ ; dì Hạnh nĩi:…
+Bạn Mơ là con gái nhng rất giỏi giang…
+) Sự thay đổi quan niệm về “con gái”. -HS nêu.
-HS đọc.
-HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm.
-Cả lớp và GV nhận xét. 3-Hoạt động nối tiếp: (2’) -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
--- --- Thứ t ngày 30 tháng 03 năm 2011 Tốn
Tiết 143: Ơn tập về số thập phân (tiếp theo) I/ Mục tiêu:
- HS củng cố về: Cách viết số thập phân, phân số dới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm ; viết các số đo dới dạng số thập phân ; so sánh các số thập phân.
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Cho HS nêu cách so sánh số thập phân.
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htđb
32 ’ 1 ’ 28’
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (151):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài theo nhĩm 2. -Mời 1 số HS trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (151):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (151):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Cho HS làm vào nháp, sau đĩ đổi nháp chấm chéo.
-Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (151):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vở.
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (151):
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp.
-Mời HS nêu kết quả và giải thích. -Cả lớp và GV nhận xét. * Kết quả: a) 3 ; 72 ; 15 ; 9347 10 100 10 1000 b) 5 ; 4 ; 75 ; 24 10 10 100 100 * Kết quả: a) 35% ; 50% ; 875% b) 0,45 ; 0,05 ; 6,25 * Kết quả: a) 0,5 giờ ; 0,75 giờ ; 0,25 phút b) 3,5 m ; 0,3 km ; 0,4 kg * Kết quả: a) 4,203 ; 4,23 ; 4,5 ; 4,505 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 * VD về lời giải: 0,1 < 0,11 < 0,2
3-Hoạt động nối tiếp: (2’)
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ơn các kiến thức vừa luyện tập. ------
Thứ t ngày 30 tháng 03 năm 2011
Tiết 58: Sự sinh sản và nuơi con của chim I/ Mục tiêu:
Sau bài học, HS cĩ khả năng:
-Hình thành biểu tợng về sự phát triển phơi thai của chim trong quả trứng. -Nĩi về sự nuơi con của chim.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Hình trang 118, 119 SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS Htđb
1’ 15’
12’
1-Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2-Hoạt động 1: Quan sát -Bớc 1: Làm việc theo cặp.
Hai HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi:
+So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2.
+Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d?
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Mời đại diện một số nhĩm trình bày. +Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 186.
3-Hoạt động 2: Thảo luận -Bớc 1: Làm việctheo nhĩm 7 Nhĩm trởng điều khiển nhĩm mình quan sát các hình trang 119 SGK và thảo luận các câu hỏi:
+Bạn biết gì về những con chim non, gà con mới nở. Chúng đã tự kiếm ăn đ- ợc cha? Tại sao?
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
+Mời đại diện một số nhĩm trình bày. +Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. +GV nhận xét, kết luận: SGV trang 187. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+H.2a: Quả trứng cha ấp,…
+H.2b: Quả trứng đã đợc ấp khoảng 10 ngày… + H.2c: Quả trứng đã đợc ấp khoảng 10 ngày… +H.2d: Quả trứng đã đợc ấp khoảng 10 ngày… Nhĩm trởng điều khiển nhĩm mình quan sát các hình trang 119 SGK và thảo luận các câu hỏi
đại diện một số nhĩm trình bày. +Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung
3-Hoạt động nối tiếp: (2’) -GV nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
--- ---
Thứ t ngày 30 tháng 03 năm 2011
Kể THUẬT
Tiết 29 Laộp maựy bay trửùc thaờng (t3)
I.Múc tiẽu: Hóc sinh phaỷi :
-Chón ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp maựy bay trửùc thaờng. - Laộp ủửụùc xe cần caồu ủuựng kú thuaọt, ủuựng quy trỡnh. -Reứn luyeọn tớnh caồn thaọn khi thửùc haứnh.