II. Trục chính ,quang tâm, tiêu điểm , tiêu cự
Bài 46: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH ĐO TIấU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
ĐO TIấU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
I.Mục tiờu
- Trỡnh bày được phương phỏp đo tiờu cự của TKHT - Đo được tiờu cự của TKHT theo phương phỏp trờn.
II. Chuẩn bị: mỗi nhúm:
- 1 TKHT cú tiờu cự cần đo - 1 vật sỏng chữ F
- 1 nguồn sỏng - 1 màn hứng nhỏ
- 1 giỏ quang học cú thước đo.
III. Tổ chức họat động
Giỏo viờn Học sinh
HĐ1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Kiểm tra mẫu bỏo cỏo của HS - Trong cỏch dựng hỡnh YCHS trả lời cõu C
- Cụng thức tớnh f?
- Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày cỏc bước tiến hành.
- Ghi túm tắt cỏc bước tiến hành.
Trả lời cõu c): d = 2f " ảnh thật, ngược chiều vật. h’ = h. d’ = d = 2f. d) d + d’ = 4f f = 4 ' d d+
B1: Đo chiều cao vật h = ……..
B2: Dịch chuyển màn và vật ra xa thấu kớnh. Khopảng cỏch bằng nhau" dừng lại khi thu ảnh rừ nột.
B3: Kiểm tra d = d’ h = h’ B4: Tớnh f = 4 ' d d + HĐ2: Tiến hành thực hành YCHS làm theo cỏc bước thớ nghiệm
Theo dừi quỏ trỡnh thực hành " giỳp cỏc nhúm HS yếu.
Tiến hành thực hành theo nhúm " ghi kết quả vào bảng ftb = 4 4 3 2 1 f f f f + + + =………mm
e) – Đặt thấu kớnh giữa giỏ quang học, đặt vật và màn sỏt, gần và cỏch đều thấu kớnh.
- Dịch chuyển vật và màn xa dần thấu kớnh những khỏang bằng nhaucho tới khi thu ảnh của vật rừ nột trờn màn và ảnh cú kớach thước bằng vật.
- Đo khỏang cỏch từ vật tới màn và tớnh tiờu cự. f = 4 L = 4 ' d d + HĐ3: củng cố Nhận xột: + Kỉ luật khi thực hành + Kĩ năng thực hành của cỏc nhúm
Hũan thành bỏo cỏo Nghe nhận xột
+ Đỏnh giỏ chung và thu bỏo cỏo. Ngũai phương phỏp này hĩy nờu phương phỏp khỏc xỏc định tiờu cự.
Tuần 27 – Tiết 51 Ngày soạn : 7/3/10 Ngày dạy : 9/3/10