II. Chuaơn bị:
+ GV: Phân màu, bạng ghi noơi dung BT2. + HS: Bạng con.
III. Các hốt đoơng:
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1. OƠn định:
2. Bài cũ: “Luyeơn taơp chung”- Gĩi HS chữa BT 3 , 4 veă nhà - Gĩi HS chữa BT 3 , 4 veă nhà - Giáo vieđn nhaơn xét và cho đieơm.
3. Bài mới :
3.1 Giới thieơu bài mới: “Nhađn moơt sô thaơp phađn với moơt sô tự nhieđn”. sô thaơp phađn với moơt sô tự nhieđn”.
3.2 Các hốt đoơng dáy hĩc
Hốt đoơng 1: Hướng dăn hĩc sinh naĩm được quy taĩc nhađn moơt sô thaơp phađn với moơt sô tự nhieđn.
- Giáo vieđn neđu ví dú 1: Moơt hình tam giác có 3 cánh dài baỉng nhau, moêi cánh dài 1,2 m. Hỏi chu vi cụa hình tam giác đó baỉng bao nhieđu m ?
-Yeđu caău HS đĩc đeă , phađn tích đeă , neđu cách tính
-Gv hướng dăn HS thực hieơn phép nhađn 1,2 x 3 -GV ghi bạng 2 phép tính -2 HS leđn bạng chữa Hốt đoơng lớp, cá nhađn. Hĩc sinh đĩc đeă. - Phađn tích đeă.
- Hĩc sinh neđu phép tính thực hieơn. 1,2 + 1,2 + 1,2 = 3,6 (1)
12 × 3 = 36 dm = 3,6 m (2) 1,2 x 3 = ?
- Hĩc sinh thực hieơn phép nhađn theo hướng dăn cụa GV
1,2 x 3 3,6
12 1,2 x 3 x 3 x 3 x 3 36 3,6
-Yeđu caău HS tự rút ra nhaơn xét cách nhađn moơt sô thaơp phađn với moơt sô tự nhieđn
Giáo vieđn chôt lái.
*• Giáo vieđn nêu ví dú 2 : 0,46 × 12 -Yeđu caău cạ lớp cùng thực hieơn vào bạng con, gĩi 1 HS thực hieơn tređn bạng lớp.
•
Giáo vieđn nhaơn xét.
•- Giáo vieđn chôt lái từng ý, dán ghi nhớ leđn bạng.
+ Nhađn như sô tự nhieđn. + Đêm ở phaăn thaơp phađn.
+ Dùng dâu phaơy tách từ phại sang trái ở phaăn tích chung.
- Giáo vieđn nhân mánh 3 thao tác trong qui taĩc: nhađn, đêm, tách.
Hốt đoơng 2: Hướng dăn luyeơn taơp.
* Bài 1:
• Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh đĩc đeă, laăn lượt thực hieơn phép nhađn vào bạng con
• (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Giáo vieđn chôt lái, lưu ý hĩc sinh đêm, tách.
*Bài 3:
- Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh đĩc đeă. - Gĩi 1 em leđn bạng làm bài.
- Giáo vieđn châm sửa bài.
GD: tính toán caơn thaơn, chính xác, khoa hĩc
-HS so sánh 2 phép tính Gv ghi bạng tự neđu
-Hĩc sinh thực hieơn ví dú 2 vào bạng con. 1 hĩc sinh thực hieơn tređn bạng
0,46 X 12 92 46 5,52 - Cạ lớp nhaơn xét. - Hĩc sinh neđu ghi nhớ.
- Laăn lượt hĩc sinh đĩc ghi nhớ.
-HS thực hieơn vào bạng con
75 5 , 2 × ×4,518 ×0,2568 ×615,8 17,5 20,90 2,048 340
- Hĩc sinh đĩc đeă – phađn tích , tóm taĩt 1 giờ : 42,6 km
4 giờ : ? km - Hĩc sinh làm bài.
4 Cụng cô
- Giáo vieđn gĩi HS nhaĩc lái quy taĩc nhađn moơt sô thaơp phađn với moơt sô tự nhieđn.
5.daịn dò:Veă nhà làm bài ở VBTT - Chuaơn bị bài sau: “Nhađn sô thaơp phađn với 10, 100, 1000”.
- Nhaơn xét tiêt hĩc
Trong 4 giờ ođ tođ đi được quãng đường là :
42,6 x 4 = 170,4 (km) Đáp sô : 170,4 km -Hĩc sinh sửa bài.
-HS trạ lời ...Rút kinh nghiệm: ……… ……… _____________________________ Luyeơn từ và cađu Quan heơ từ I. Múc tieđu:
- Hĩc sinh bước đaău naĩm được khái nieơm veă quan heơ từ.
- Nhaơn biêt veă moơt vài quan heơ từ trong cađu vaín xác định được caịp quan heơ từ và tác dúng cụa chúng trong cađu vaín. Biêt đaịt cađu với quan heơ từ
- Có ý thức dùng đúng quan heơ từ trong khi nói và viêt .
II. Chuaơn bị:
+ GV: Bài sốn + HS: Xem trước bài
III. Các hốt đoơng dáy hĩc :
Hốt đoơng cụa giáo vieđn Hốt đoơng cụa hĩc sinh
1. OƠn định 2. Bài cũ: 2. Bài cũ:
- Giáo vieđn cho hĩc sinh nhaĩc lái ghi nhớ.
- Thê nào là từ nhieău nghĩa? Neđu ví dú? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo vieđn nhaơn xét – cho đieơm.
3. Bài mới :3 3
.1.Giới thieơu bài mới: “Quan heơ từ” 3.2.Hốt đoơng dáy hĩc
Hốt đoơng 1: Tìm hieơu ví dú * Bài 1:
- Hĩc sinh trạ bài cũ
Yeđu caău HS làm vieơc theo caịp •
GDBVMT: thieđn nhieđn đem lái cho con người nhieău ngoăn lợi đoăng thời cũng táo neđn nhieău cạnh quan đép cho MT
KL:những từ in đaơm trong ví dú tređn được dùng đeơ nôi các từ trong moơt cađu hoaịc nôi Các cađu với nhau nhaỉm giúp người đĩc người nghe hieơu rõ môi quan heơ giữa các từ trong cađu hoaịc quan heơ veă ý nghĩa các cađu. Các từ ây gĩi là từ quan heơ
* Bài 2:
- Yeđu caău hĩc sinh tìm quan heơ từ qua những caịp từ nào?
Gĩi HS đĩc ghi nhớ
Hốt đoơng 2 :luyeơn taơp
Bài 1:
•
GV nhaơn xét
Bài 2:HS làm bài vào vở
Bài 3:
Cho 2 HS leđn bạng làm bài –còn lái làm vào vở
GV Châm chưã bài
4.
Cụng cô.
Gĩi Hs nhaĩc lái phaăn ghi nhớ
5.Daịn dò:
HS trao đoơi thạo luaơn
a)Vaø nôi say ngađy với âm nóng (quan heơ lieđn hợp )
b)cụa nôi tiêng hót dìu daịt với Hố Mi (quan heơ sở hữu )
c) như nôi khođng đơm đaịc (quan heơ so sánh )
Nhưng nôi cađu vaín sau với cađu vaín trước (quan heơ tương phạn )
Hĩc sinh làm bài
- a. nêu thì bieơu thị quan heơ đieău kieơn ,giạ thiêt –kêt quạ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b. tuy ……nhưng :bieơu thị quan heơ tương phạn
2 Hs đĩc ghi nhớ
Bài 1
- Hĩc sinh làm bài. a:và :nôi nước và hoa
b.như :nôi rơi xuông với ai ném đá c.với :nôi ngoăi với ođng noơi
BaØi 2 :
- Hĩc sinh làm bài.
a. Vì ……neđn :Nguyeđn nhađn – kêt quạ. b. Tuy ……..nhưng :Tương phạn .
Bài 3 :HS tự làm bài
VD:+Em và Lan là đođi bán thađn
+Em hĩc giỏi vaín nhưng em trai em lái hĩc giỏi toán
- Hĩc bài
- Chuaơn bị: “Mở roơng vôn từ: Bạo veơ
mođi trường”. 2 Hs nhaĩc lái
Rút kinh nghiệm:
……… ……… _____________________________
Taơp làm vaín
Luyeơn taơp làm đơnI. MÚC TIEĐU: I. MÚC TIEĐU:
-Biêt cách trình bày moơt lá đơn kiên nghị đúng quy định, noơi dung
-Thực hành viêt được moơ lá đơn kiên nghị đúng theơ thức, ngaĩn gĩn, rõ ràng, neđu được lí do kiên nghị, theơ hieơn đaăy đụ các noơi dung caăn thiêt.
-Có thái đoơ lịch sự khi thực hieơn moơt lá đơn đụ noơi dung, giàu sức thuyêt phúc.
II. CHUAƠN BỊ:
- Thaăy: Mău đơn cỡ lớn