II. Đồ dựng dạy học CHUẨN BỊ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Ổn định tổ chức 2. kiểm tra bài cũ
2 HS trỡnh bày cỏch bày dọn bữa ăn
3.Bài mới
a. Giới thiệu bài b. Phỏt triển bài
Hoạt động 1:ễn tập những nội dung đó học trong chương I.
-Nhắc lại những nội dung chớnh đó học trong chương I.
-Nờu lại cỏch đớnh khuy,thờu chữ V,thờu dấu nhõn và những nội dung đó
học trong phần nấu ăn.
-GVNX và túm tắt những nội dung H vừa nờu.
-H Snhớ lại bài để trả lời cõu hỏi.
Hoạt động 2 . HS thảo luận nhúm để chọn sản phẩm thực hành:
-GV nờu mục đớch, yờu cầu làm sản phẩm tự chọn. + Củng cố những kiến thức,kĩ năng về khõu ,thờu, nấu ăn đó học.
+Nếu chọn sản phẩm về nấu ăn,mỗi nhúm sẽ hoàn thành một sản phẩm.
- GV chia nhúm và phõn cụng vị trớ làm việc của cỏc nhúm.
-Tổ chức cho H thảo luận nhúm để chọn sản phẩm và phõn cụng nhiệm vụ chuẩn bị ( nếu chọn nội dung nấu ăn )
-GV ghi tờn sản phẩm cỏc nhúm tự chọn. -GV kết luận hoạt động 2.
4:Củng cố
- G nhận xột ý thức học tập của HS và khen ngợi những nhúm, cỏ nhõn học tập tớch cực.
- Cỏc nhúm HS trỡnh bày sản phẩm tự chọn và những dự định cụng việc sẽ tiến hành.
...... ...
TOÁN- TiẾT 59 LUYỆN TẬP I.MỤC TIấU
- Bieỏt nhaõn nhaồm moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 0,1; 0,01;0,001;… - Bài tập cần làm: Bài 1.
II. CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ HS: bảng con, SGK
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết học trước.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài : b.Phỏt triển bài.
Bài 1 a) Vớ dụ
- GV nờu vớ dụ : Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh 142,57 ì 0,1.
- GV gọi HS nhận xột kết quả tớnh của bạn. - GV hướng dẫn HS nhận xột để rỳt ra kết quy tắc nhõn nhẩm một số thập phõn với 0,1. - GV yờu cầu HS làm tiếp vớ dụ.
- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng.
- GV hướng dẫn HS nhận xột để rỳt ra kết luận quy tắc nhõn một số thập phõn với 0,01. - GV yờu cầu HS mở SGK và đọc phần kết luận in đậm trong SGK.
b) GV yờu cầu HS tự làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn.
- 2 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
- HS nghe.
- 1 HS lờn bảng đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
142,57 ì 0,1 14,257 - HS đặt tớnh và thực hiện tớnh. 531,75 ì 0,01 531,75 ì 0,01 5,3175 - 1 HS nhận xột bài của bạn.
- HS nhận xột theo hướng dẫn của GV.
- 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột. - HS đọc thầm đề bài trong SGK.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài. - GV yờu cầu HS làm bài.
4. Củng cố
- GV tổng kết tiết học.
...... ...
Lịch sử
VƯỢT QUA TèNH THẾ HIỂM NGHẩO I. MỤC TIấU:
-Biết sau Cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc những khó khăn to lớn:“ giặc đói” “ giặc dốt” “giặc ngoại xâm”.
- Các biện pháp nhân dân ta đã thực hiện để chống lại “ giặc đói” “ giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù chữ...
II. CHUẨN BỊ
GV: Cỏc hỡnh minh họa trong SGK. Phiếu học tập
HS: SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra vở bài tập ở nhà
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài b. Phỏt triển bài
Hoạt động 1: Hoàn cảnh Việt Nam sau cỏch mạng thỏng Tỏm
- Học sinh đọc từ "Từ cuối năm- sợi túc" thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi:
+ Vỡ sao núi: ngay sau Cỏch mạng thỏng Tỏm,
nước ta ở trong tỡnh thế "Nghỡn cõn treo sợi túc". hiểm về đất nước gặp muụn vàn khú - Tỡnh thế vụ cựng bấp bờnh, nguy khăn.
+ Hoàn cảnh nước ta lỳc đú cú những khú khăn, nguy hiểm gỡ?
- Hơn 2 triệu người chết, nụng nghiệp đỡnh đốn, 90% người mự chữ v.v...
- Học sinh phỏt biểu ý kiến. - Đại diện nhúm nờu ý kiến. Đàm thoại:
+ Nếu khụng đẩy lựi được nạn đúi và nạn dốt thỡ điều gỡ cú thể xảy ra?
- Đồng bào ta chết đúi, khụng đủ sức chống giặc ngoại xõm.
ngoại xõm.
Hoạt động 2: Đẩy lựi giặc đúi, giặc dốt
- Yờu cầu: Quan sỏt hỡnh minh họa 2, 3 trang 25, 26 SGK. Hỡnh 2: Nhõn dõn đang quyờn gúp gạo. - Hỏi: Hỡnh 3: Chụp một lớp bỡnh dõn học vụ. + Hỡnh chụp cảnh gỡ? + Em hiểu thế nào là "Bỡnh dõn học vụ"
- Yờu cầu học sinh bổ sung thờm cỏc ý kiến khỏc.
- Lớp dành cho người lớn tuổi học ngoài giờ lao động.
Hoạt động 3: í nghĩa của việc đẩy lựi "Giặc đúi, giặc dốt, giặc ngoại xõm"
- Học sinh thảo luận theo nhúm, trả lời cõu hỏi: + Chỉ trong một thời gian ngắn, nhõn dõn ta đó làm được những cụng việc để đẩy lựi những khú khăn, việc đú cho thấy sức mạnh của nhõn dõn ta như thế nào?
- Tinh thần đoàn kết trờn dưới một lũng và cho thấy sức mạnh to lớn của nhõn dõn ta.
+ Khi lónh đạo cỏch mạng vượt qua được cơn hiểm nghốo, uy tớn của Chớnh phủ và Bỏc Hồ như thế nào?0
- Nhõn dõn một lũng tin tưởng vào Chớnh phủ, vào Bỏc Hồ để làm cỏch mạng
Hoạt động 4: Bỏc Hồ trong những ngày diệt "Giặc đúi, giặc dốt, giặc ngoại xõm"
- 1 em đọc cõu chuyện về Bỏc Hồ trong đoạn "Bỏc HVT - cho ai được".
Hỏi:
+ Em cú cảm nghĩ gỡ về việc làm của Bỏc Hồ qua cõu chuyện trờn?
- Một số học sinh nờu ý kiến.
4. Củng cố - Nhận xột tiết học ... ... Đạo đức- Tiết 1 KÍNH GIÀ YấU TRẺ I.MỤC TIấU
- Biết gỡ sao cần phải kớnh trọng, lễ phộp với người già, yờu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nờu được những hành vi, việc làm phự hợp với lứa tuổi thể hiện sự kớnh trọng người già, yờu thương em nhỏ.
- Cú thỏi độ hành vi thể hiện sự kớnh trọng, lễ phộp với người già, nhường nhịn em nhỏ.
II. CHUẨN BỊ
GV: Đồ dựng để đúng vai cho hoạt động 1 tiết 1 HS: Đồ dựng để đúng vai cho hoạt động 1 tiết 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề