III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ : Sắt, gang, thộp được sử dụng để làm gỡ ? Nờu cỏch bảo quản một số đồ
dụng để làm gỡ ? -Nờu cỏch bảo quản một số đồ dựng bằng sắt , gang , thộp ?
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:. b. Phỏt triển bài :
Hoạt động 1: Làm việc với vật thật
-Mục tiờu : Quan sỏt và phỏt hiện vài tớnh chất của đồng
-Yờu cầu quan sỏt cỏc đoạn dõy đồng được đem đến lớp .
-GV đi đến cỏc nhúm giỳp đỡ .
Kết luận: Dõy đồng cú màu đỏ nõu cú ỏnh kim , khụng cứng bằng sắt , dẻo , dễ uốn , dễ dỏt mỏng hơn sắt .
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
-Mục tiờu : Nờu được tớnh chất của đồng và hợp kim của đồng .
-Phỏt phiếu cho HS , yờu cầu làm việc theo chỉ dẫn trong trang 50 SGK và ghi lại cỏc cõu trả lời vào phiếu học tập .
Hoạt động 3 : Quan sỏt và thảo luận
-Mục tiờu :Kể được tờn một số đồ dựng bằng đồng hoặc hợp kim của đồng .
-Nờu được cỏch bảo quản một số đồ dựng bằng đồng .
-Quan sỏt hỡnh trang 50 SGK
-Kể tờn những đồ dựng khỏc được làm bằng đồng hoặc hợp kim của đồng .
-Nờu cỏch bảo quản những đồ dựng đú
4. Củng cố .
- Nhận xột tiết học
-Nghe giới thiệu bài
-Làm việc theo nhúm 3
-Đại diện từng nhúm trỡnh bày kết quả quan sỏt và thảo luận của nhúm mỡnh . -Cỏc nhúm khỏc bổ sung .
-Làm việc cỏ nhõn
-Ghi cõu trả lời vào phiếu : Đồng , Hợp kim của đồng Tớnh chất
-Một số HS trỡnh bày bài làm của mỡnh , cỏc HS khỏc gúp ý .
-Làm việc theo nhúm 2
-Núi tờn những đồ dựng bằng đồng hoặc hợp kim của đồng trong hỡnh -Làm việc cỏ nhõn ... ... Toỏn- Tiết 58 NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I.MỤC TIấU Bieỏt:
- Nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ thaọp phaõn. -Pheựp nhaõn hai soỏ thaọp phaõn coự thớnh chaỏt giao hoaựn - Bài tập cần làm: Bài 1a,c Bài 2.
II. CHUẨN BỊ
GV: bảng phụ HS: bảng con, SGK
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm của tiết học trước.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài : b. Phỏt triển bài
* vớ dụ 1
+ Hỡnh thành phộp tớnh nhõn một số thập phõn với một số thập phõn.
- GV nờu bài toỏn vớ dụ
- GV gọi HS trỡnh bày cỏch tớnh của mỡnh.
* Vớ dụ 2
- GV nờu yờu cầu vớ dụ 2 : Đặt tớnh và tớnh 4,75 ì 1,3
- GV gọi HS nhận xột bài làm của bạn trờn bảng.
- GV nhận xột cỏch tớnh của HS.
*.Ghi nhớ
- 2 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu, HS dưới lớp theo dừi và nhận xột.
- HS nghe.
- HS nghe và nờu lại bài toỏn. - Nờu hướng giải.
- HS tớnh đỳng nờu cỏch tớnh của mỡnh.
- GV cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK và yờu cầu học thuộc luụn tại lớp.
* Luyện tập - thực hành
Bài 1a,c Bài 2
GV yờu cầu HS tự tớnh rồi điền kết quả vào
bảng số. - HS làm bài vào vở
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn. - GV yờu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xột và cho điểm HS. 4. Củng cố - Nhận xột tiết học - Thảo luận nhúm 4.. ... ... Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜII. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
- Nắm được cấu tạo ba phần: mở bài, thõn bài, kết bài và yờu cầu của từng phần của bài văn tả người (ND Ghi nhớ)
- Lập được dàn ý chi tiết tả một người thõn trong gia đỡnh