HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới.1. Giới thiệu bài. 1. Giới thiệu bài. 2. Lên lớp:
*/ Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
- GVHD và tạo điều kiện cho HS tự bày mẫu, gợi ý các em chọn hướng nhìn của mẫu để vẽ và nhận xét. */ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - GV gợi ý HS cách vẽ tranh. + Vẽ màu theo ý thích. */ Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn những em cịn lúng túng. */ Hoạt động 4 : Nhận xét ,đánh giá.
- GV chọn một số bài đẹp và bài chưa đẹp treo lên bảng để HS nhận xét
- Bố cục.
- Cách vẽ hình. - Vẽ đậm nhạt..
- GV khen ngợi những bài vẽ đẹp
3. Củng cố, dặn dị.
-GV nhận xét tiết học
- Em nào chưa xong về tiếp tục hồn thành bài của mình.
- Hs lắng nghe. - HS nhận xét.
+ Vị trí cuả vật mẫu.
+ Hình dạng, màu sắc của ấm pha trà và cái bát..,
+ Đặc điểm của các vật mẫu (Nắp, quai, thân, vịi)
+ So sánh tỉ lệ của các bộ phận.
+ Nêu nhận xét độ đậm nhạt của các vật mẫu.
- HS vẽ bài vào vở hoặc vào giấy.
- Một số em lên trình bày bài trên bảng lớn.
- Các bạn khác nhận xét.
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. Mục đích yêu cầu:
- Kể được một câu chuyện về một việc làm tốt gĩp phần bảo vệ trật tự, an ninh làng xĩm, phố phường.
- Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hồn chỉnh, lời kể rõ ràng. Biết trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Giáo dục học sinh cĩ ý thức giữ gìn trật tự an ninh, biết giúp đỡ người khác…
II. Đồ dùng dạy-học :
- Bảng lớp viết đề bài của tiết kể chuyện .
- Một số tranh, ảnh về bảo vệ an tồn giao thơng, đuổi bắt cướp, phịng cháy, chữa cháy…
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những người đã gĩp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
- Nhận xét và ghi điểm cho từng HS .
2. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài : GV nêu : Trong tiết kể chuyện hơm nay, các em sẽ kể một câu chuyện mình biết trong đời sống thực tế về việc làm tốt của một người hoặc việc làm của chính em gĩp phần bảo vệ trật tự, an ninh.
HĐ1:Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài :
- 1HS đọc đề bài. GV yêu cầu HS phân tích đề – Gạch chân những từ quan trọng trong đề : - GV : Câu chuyện các em kể phải là những việc làm tốt mà các em đã biết trong đời thực; cũng cĩ thể là các câu chuyện các em đã thấy trên ti vi .
- Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý -2-3-4:
+ Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng phong trào trật tự, an ninh.
+ Tìm các câu chuyện ở đâu ? + Kể như thế nào ?
+ Nêu suy nghĩ của em về hành động của nhân vật trong câu chuyện .
-GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện;
- Mời 2HS nối tiếp nhau nĩi về đề tài câu chuyện của mình :
- Cho HS viết nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện định kể .
-2 hs kể.
- Lắng nghe
- 2 hs đọc đề, nêu yêu cầu:
Hãy kể một việc làm tốt gĩp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xĩm, phố phường mà em biết hoặc được tham gia.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1-2- 3-4:
- Hs nối tiếp nĩi về đề tài câu chuyện
VD