Tiêu chí 4:Kết quả về giáo dục các hoạt động ngồi giờ lên lớp trong trường ổn định và từng bước được nâng cao.

Một phần của tài liệu Báo cáo kiểm định hay (Trang 94)

- Thời khố biểu của nhà trường;

4.4- Tiêu chí 4:Kết quả về giáo dục các hoạt động ngồi giờ lên lớp trong trường ổn định và từng bước được nâng cao.

trường ổn định và từng bước được nâng cao.

a) Kế hoạch hằng năm về các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp được thực hiện đầy đủ và theo đúng kế hoạch;

b) Đạt tỉ lệ ít nhất 95% học sinh tham gia các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp theo kế hoạch của trường trong năm học;

c) Các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp của trường được cấp trên

*Mơ tả hiện trạng:

- Kế hoạch các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp của nhà trường;

- Cơng văn hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện cơng tác ngoại khố trong năm học;

- Báo cáo sơ kết, tổng kết năm học [H4.4.04.01][H4.4.04.02] [H4.4.04.03]

- Bảng thống kê về tỉ lệ học sinh tham gia các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp theo kế hoạch của trường trong năm học; [H4.4.04.04]

- Giấy chứng nhận, giấy khen, bằng khen,...của cấp trên về việc trường được khen thưởng liên quan đến các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp; [H4.4.04.05]

*Điểm mạnh:

Nhà trường luơn thực hiện đầy đủ các hoạt động ngồi giờ.

*Điểm yếu :

Khơng.

*Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Ngay từ đầu năm học nhà trường xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớpđược cấp trên đánh giá cĩ hiệu quả.

*Tự đánh giá:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt: Đạt: Đạt: Khơng đạt: Khơng đạt: Khơng đạt:

Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt: Khơng đạt:

5.-Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất.

5.1-Tiêu chí 1: Mỡi năm học, trường sử dụng kinh phí hợp lý, hiệu quả và huy động được các nguờn kinh phí cho các hoạt động giáo dục.

a) Cĩ dự tốn kinh phí rõ ràng và được cấp trên phê duyệt;

b) Sử dụng kinh phí ngân sách theo dự tốn kinh phí được duyệt theo quy định hiện hành;

C) Cĩ kế hoạch huy động nguồn lức kinh phí nguồn gốc hợp pháp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động giáo dục.

*Mơ tả hiện trạng :

- Bảng tổng hợp sử dụng kinh phí ngân sách trong năm học đã được lãnh đạo trường phê duyệt (chi tiết theo từng tháng);

- Bảng tổng hợp sử dụng kinh phí ngồi ngân sách trong năm học đã được lãnh đạo trường phê duyệt (chi tiết theo từng tháng);

[H5.5.01.02] [H5.5.01.03]

- Kế hoạch huy động các nguồn kinh phí cĩ nguồn gốc hợp pháp;

- Bảng tổng hợp các khoản thu, chi được các nguồn kinh phí cĩ nguồn gốc hợp pháp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ các hoạt động giáo dục; [H5.5.01.04] [H5.5.01.05]

*Điểm mạnh:

Nhà trường Sử dụng kinh phí ngân sách theo dự tốn kinh phí được duyệt theo quy định hiện hành;

*Điểm yếu :

Khơng.

*Kế hoạch cải tiến chất lượng:

Ngay từ đầu năm học nhà trường xây dựng kế hoạch Cĩ dự tốn kinh phí rõ ràng và được cấp trên phê duyệt;

*Tự đánh giá:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt: Đạt: Đạt: Khơng đạt: Khơng đạt: Khơng đạt:

Tự đánh giá tiêu chí:

Đạt: Khơng đạt:

5.2-Tiêu chí 2: Quản lý tài chính của trường theo chế độ quy định hiện hành. a) Cĩ đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lý tài chính, trong đĩ cĩ quy chế chi tiêu nội bộ được Hội đờng nhà trường thơng qua;

Một phần của tài liệu Báo cáo kiểm định hay (Trang 94)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w