- GV cho HS tìm hiểu Sgk và nêu câu hỏi :
Nguyên phân có ý nghĩa gì trong thực tiễn ?
- GV theo dõi , bổ sung và xác nhận câu trả lời đúng .
- HS làm việc với Sgk , thảo luận nhóm để rút ra ý nghĩa của nguyên phân trong thực tiễn . - Cử đại diện trả lời .
III . ý nghĩa của nguyên phân : phân :
- Giúp tế bào sinh sản và cơ thể lớn lên .
- Duy trì ổn định của bộ NST đặc trng của những loài sinh sản vô tính . IV . củng cố và hoàn thiện :
1. GV cho HS đọc chậm phần tóm tắt cuối bài và nêu lên đợc : Tính đặc trng của bộ NST , những diễn biến cơ bản của NST trong chu kì tế bào và ý nghĩa của
nguyên phân .
2. Gợi ý trả lời các câu hỏi cuối bài . V . h ớng dẫn về nhà :
- Học thuộc và ghi nhớ phần tóm tắt cuối bài . - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 Sgk .
- Nghiên cứu trớc bài 10 : giảm phân.
Yêu cầu : + Đọc và quan sát kĩ H.10 : Sơ đồ giảm phân .
+ Kẻ bảng 10 : Những diễn biến cơ bản của NST ở các kì của giảm phân và nêu lên đợc lần phân bào I và lần phân bào II .
Tiết 10 : giảm phân I . mục tiêu bài học :
Học xong bài này , học sinh phải :
1 - Kiến thức : + Trình bày đợc những diễn biến cơ bản của NST qua các kì của giảm phân I và giảm phân II .
+ Nêu những điểm khác nhau ở từng kì của giảm phân I và giảm phân II .
+ Phân tích đợc những sự kiện quan trọng có liên quan tới các cặp NST tơng đồng .
2 - Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ .
II . chuẩn bị :
* GV : - Tranh phóng to H.10 Sgk .
- Bảng phụ ghi đáp án bảng 10 Sgk . * HS : - Nghiên cứu bài 10 Sgk .
- Kẻ sẵn bảng 10 Sgk vào vở bài tập . III . các hoạt động học tập :
1 . Bài cũ : 1. Những biến đổi hình thái của NST đợc biểu hiện qua sự đóng và duỗi xoắn điển hình ở các kì nào ? Tại sao nói sự đóng và duỗi xoắn
của NST có tính chất chu kì ?