- Kĩ năng trình bày sản phẩm thu thập được và các thơng tin về chúng II/ Đồ dùng dạyhọc:
Trường Tiểu học “C” Long Giang 35 Lâm Thị Thanh Thuý
Khi lập, dàn ý cần cụ thể, chi tiết về hình dáng, hoạt động của con vật để khi nhìn vào biết được ý nào là chính, ý nào là phụ. Các em có thể tham khảo bài văn con mèo hung của Hoàng Đức Hải.
- Gọi hs dán bảng nhĩm và trình bày
- Cùng hs nhận xét, chấm điểm mẫu
C/ Củng cố, dặn dò:
- Về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả một vật nuôi
- Bài sau: Luyện tập quan sát con vật
- Trình bày
Dàn ý tả con mèo
MB: Giới thiệu về con mèo (của nhà ai, em quan sát khi nào, nó có gì đặc biệt....)
TB: Tả ngoại hình của con mèo. . Bộ lông
. cái đầu . Chân . Đuôi . Móng vuốt
- Tả hoạt động của con mèo . Khi bắt chuột
. Các hoạt động khác: ăn, đùa giỡn
KB: Cảm nghĩ chung về con mèo - Chữa dàn ý bài viết của mình - Lắng nghe, thực hiện
_____________________________________________Môn: TOÁN Môn: TOÁN
Tiết 145: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đĩ.
Bài tập cần làm bài 2, bài 4 và bài 1* và bài 3 * dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ KTBC:
- Gọi hs nhắc lại các bước giải tìm hai số khi biết tổng và tỉ , tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
B/ HD luyện tập
*Bài 1: Treo bảng phụ có nội dung bài 1
- 2 hs nhắc lại
* Tìm hai số khi biết tổng và tỉ: . Vẽ sơ đồ
. Tìm tổng số phần bằng nhau . Tìm các số
* Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ . Vẽ sơ đồ
. Tìm hiệu số phần bằng nhau . Tìm các số
- Quan sát và nêu yc: Tìm hai số khi biết hiệu