I.MỤC ĐÍCH – YấU CẦU: Sau bài học, HS biết:
- Nhận biết được một số loại tiếng ồn
- Nờu được một số tỏc hại của tiếng ồn và biện phỏp phũng chống
- Cú ý thức và thực hiện được một số hoạt động đơn giản gúp phần chống ụ nhiễm tiếng ồn cho bản thõn và những người xung quanh
- Ham học hỏi, thớch khỏm phỏ khoa học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chuẩn bị theo nhúm: tranh ảnh về cỏc loại tiếng ồn và việc phũng chống
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
25’
5’
A.Kiểm tra bài cũ:
? Nờu vai trũ của õm thanh
? Nờu lợi ớch của việc ghi lại õm thanh
- GV nhận xột.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Nội dung
HĐ1: Tỡm hiểu nguồn gõy tiếng ồn
- GV đặt vấn đề: cú những õm thanh chỳng ta ưa thớch ... Tuy nhiờn cú những õm thanh chỳng ta khụng ưa thớch …
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh trang 88 để nờu lờn cỏc loại tiếng ồn
- GV giỳp HS phõn loại những tiếng ồn chớnh để nhận thấy hầu hết cỏc tiếng ồn đều do con người gõy ra
HĐ2: Tỡm hiểu về tỏc hại của tiếng ồn và biện phỏp phũng chống
- Yờu cầu HS quan sỏt cỏc hỡnh trang 88 và tranh ảnh do cỏc em sưu tầm để thảo luận về cỏc tỏc hại và cỏch phũng chống tiếng ồn
- GV ghi nhanh cỏc ý kiến lờn bảng, nhận xột * Chốt lại như mục Bạn cần biết
HĐ3: Núi về cỏc việc nờn/khụng nờn làm để gúp phần chống tiếng ồ cho bản thõn và những người xung quanh
- Yờu cầu HS nờu những việc nờn và khụng nờn làm để gúp phần chống ụ nhiễm tiếng ồn ở lớp, ở nhà và ở nơi cụng cộng
- GV nhận xột
C.Củng cố – Dặn dũ:
- GV hệ thống nội dung bài
- GV nhận xột tinh thần, thỏi độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài: Ánh sỏng
- 2 HS trả lời
- HS nhận xột
- HS họp nhúm đụi quan sỏt tranh và thảo luận
- Đại diện cỏc nhúm bỏo cỏo
- HS nờu thờm những loại tiếng ồn ở trường và nơi sinh sống
- HS thảo luận nhúm 4
- Đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp
- Lớp bổ sung, nhận xột
- HS đọc phần Bạn cần biết
- HS thảo luận nhúm 6, nờu những việc nờn làm và khụng nờn làm
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- Lớp nhận xột, bổ sung
