I.MỤC ĐÍCH - YấU CẦU: Giỳp HS
- Củng cố về so sỏnh hai phõn số khỏc mẫu số.
- Mở rộng hiểu biết về so sỏnh hai phõn số cựng tử số.
II.CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
30’
5’
A.Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS chữa bài về nhà ( VBT-28) ? Nờu cỏch so sỏnh hai phõn số khỏc MS
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài 2. Thực hành
Bài tập 1:
- Yờu cầu HS làm bài và giải thớch được cỏch so sỏnh trong mỗi trường hợp
* Chốt lại về cỏch so sỏnh hai phõn số cựng hoặc khỏc MS
Bài tập 2:
- Yờu cầu HS nờu cỏc cỏch so sỏnh hai phõn số đó học
* Chốt lại cỏch so sỏnh 2 phõn số khỏc mẫu số qua bước trung gian( so sỏnh với 1)
Bài tập 3 :
- Hướng dẫn HS làm bài qua phần mẫu để HS hiểu được cỏch so sỏnh hai phõn số cú cựng TS
* Chốt lại cỏch so sỏnh 2 phõn số cú cựng tử số
Bài tập 4:
* Chốt lại cỏch viết phõn số theo thứ tự từ bộ đến lớn
C.Củng cố - Dặn dũ :
- Nờu cỏc cỏch so sỏnh phõn số?
- GV nhận xột giờ học, dặn HS về làm bài và chuẩn bị bài: Luyện tập chung
- 2 HS lờn bảng chữa bài 1,2 - 3 HS chữa miệng bài 3,4, 5 - 1 HS nờu - HS đọc yờu cầu - HS làm bài vào vở, 2 HS lờn bảng chữa bài - Lớp nhận xột - HS đọc yờu cầu - HS làm bài vào vở, 2 HS lờn bảng làm bài.
- HS đổi chộo vở kiểm tra
- Lớp nhận xột, chữa bài.
- HS đọc yờu cầu
- HS làm bài vào vở
- HS lờn bảng chữa bài
- Lớp nhận xột
- HS nờu lại cỏch so sỏnh hai phõn số cựng TS
- HS đọc yờu cầu
- HS làm bài vào vở và chữa miệng.
- Lớp nhận xột