- Cho hs thảo luận làm bài theo cặp
TIẾT 5: LUYỆN TẬP I MỤC TIấU:
I. MỤC TIấU:
- ễn lại biểu thức cú chứa một chữ, làm quen với biểu thức cú chứa phộp tớnh nhõn, chia.
- ễn lại cỏch tớnh & cỏch đọc giỏ trị của biểu thức.
- Làm quen với cụng thức tớnh chu vi hỡnh vuụng cú độ dài cạnh a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ, sỏch giỏo khoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’ 30’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu HS chữa bài về nhà ( vbt).
- GV nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hướng dẫn luyện tập:
Bài tập 1( 7): Tớnh giỏ trị của biểu thức (theo mẫu)
- Yờu cầu HS làm bài vào sgk
* Chốt lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức chứa chữ cú phộp cộng, trừ, nhõn, chia.
Bài tập 2:Tớnh giỏ trị của biểu thức
- Gv hướng dẫn hs cỏch làm và trỡnh bày phần a.
- Gv chữa bài.
* Chốt lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức chứa chữ cú nhiều phộp tớnh.
Bài tập 3: Viết vào ụ trống (theo mẫu)
- Gv hướng dẫn hs phần mẫu - Yờu cầu Hs đọc bài làm và giải thớch cỏch làm
* Chốt lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức chứa chữ cú nhiều phộp tớnh.
Bài tập 4:
- GV giỳp hs hiểu được tại sao lại cú cụng thức P = a x 4 và cỏch trỡnh bày
- HS chữa bài 1, 2, 3
- HS nhận xột
- HS nờu yờu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở (SGK) và chữa miệng
- Lớp nhận xột, chữa bài. - HS nờu yờu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ,
- Lớp nhận xột, chữa bài. - HS quan sỏt.
- Cả lớp làm bài vào sgk và đổi chộo vở kiểm tra
- HS trỡnh bày kết quả trước lớp - Nhận xột, bổ sung, chốt lại - HS đọc đề bài.
5’
khi tớnh chu vi h.vuụng với từng giỏ trị của a
* Chốt lại về cụng thức tớnh chu vi hỡnh vuụng là một biểu thức chứa chữ và biết cỏch tớnh chu vi hỡnh vuụng với mỗi giỏ trị của cạnh hỡnh vuụng.
3.Củng cố - Dặn dũ:
- Yờu cầu hs nờu 1 BT chứa chữ cú phộp nhõn và tớnh giỏ trị của BT đú với từng giỏ trị của chữ
- Nhận xột giờ học
- Dặn hs về làm bài trong VBT và chuẩn bị bài: Cỏc số cú sỏu chữ số
- Cả lớp làm bài vào vở, 2 hs làm bản phụ.
- Nhận xột, bổ sung, chữa bài