văn
I. Mục tiêu bài dạy
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố các KT đã học về liên kết câu và liên kết đoạn văn - Rèn kỹ năng phân tích liên kết văn bản và sử dụng các phép liên kết khi viết văn - Giáo dục ý thức tạo lập văn bản.
II. Chuẩn bị: Thầy – Chuẩn bị hệ thống bài tập
Trò – Học bài và tìm hiểu các BT ở nhà. III. Tiến trình bài dạy
1. ổ n định lớp (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (3’) 3. Bài mới (1’)
Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Gọi học sinh nêu y/c BT1, sgk trang
49, 50.
- Văn bản gồm mấy đoạn văn? Mỗi đoạn có mấy câu? Xác định phép liên kết câu và đoạn văn?
1. Bài tập 1: Xác định liên kết câu, đoạn văn
Đoạn văn Phép liên kết câu Phép liên kết đoạn a Câu 1-2: Phép lặp( Cụm từ “ Trờng học của chúng ta” ) Phép thế (Cụm từ “ nh thế” ) b Phép lặp( Văn nghệ, sự sống) Phép lặp ( Sự sống ấy) c Lặp từ d Dùng các cặp từ trái nghĩa (Yếu đuối-mạnh;Hiền lành-ác) -Xác định số câu trong đoạn văn?
+Câu1: TG vật lý.
2. Bài tập 2: Các cặp từ trái nghĩa Vô hình- Hữu hình
+Câu2: TG tâm lý.
- Tìm những cặp từ trái nghĩa phân biệt đặc điểm thời gian vật lý với thời gian tâm lý?
- Xác định lỗi liên kết trong các đoạn văn?
Giá lạnh- nóng bỏng Thẳng tắp- hình tròn
Đều đặn- lúc nhanh, lúc chậm. 3. Bài tập 3: Xác định lỗi và sửa
a. Nội dung các câu không thống nhất => Sửa lại bằng cách thêm 1 số cụm từ vào các câu 2,3,4.
b. Câu 1 không có sự liên kết với câu 2 Sửa lại: Thêm trạng ngữ vào đầu câu 2 “ Suốt 2 năm ốm nặng, chị làm quần quật ”…
4. Bài tập 4: Phát hiện lỗi
a. Lỗi dùng từ không thống nhất(Đại từ nó - chúng nó)
b. Dùng từ không đồng nghĩa ( Văn phòng – Hội trờng )
4. Củng cố (1’) 5. H ớng dẫn học (1’)