II.chuẩn bi. Thớc thẳng , compa
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động 1 : Kiểm tra nề nếp tổ chức lớp và sự chuẩn bị học tập của học sinh .Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ Hoạt động 2 : Kiểm tra bài cũ
+ Nêu công thức tính độ dài đờng tròn, độ dài cung tròn
+ áp dụng : Tính độ dài cung tròn, biết số đo của cung tròn n0 = 600 bán kính của cung tròn R = 5 cm cung tròn R = 5 cm
+ Tính bán kính R của đờng tròn, biết độ dài của cung tròn l = 36,5 cm, số đo độ của cung tròn n0 = 400 của cung tròn n0 = 400
Phần hớng dẫn của thầy giáo
và hoạt động học sinh Phần nội dungcần ghi nhớ
Hoạt động 3 : Giải bài tập 70 và 71 SGK
GV cho HS làm việc theo nhóm bài tập 70 và71 SGK. 71 SGK.
HD: Bài 70: + Đờng kính của đờng tròn là 4 cm+ So sánh chu vi của hai hình 53 và 54 SGK với + So sánh chu vi của hai hình 53 và 54 SGK với hình 52 SGK
Bài 71: + Vẽ 1/4 ( B;1cm) ; 1/4 ( C, 2cm ); 1/4(D, 3cm ) ; 1/4 ( A, 4cm ) (D, 3cm ) ; 1/4 ( A, 4cm )
+ Từ đó ta tính đợc độ dài các cung AE, EF,FG, GH = > độ dài của đờng xoắn FG, GH = > độ dài của đờng xoắn
Bài tập 71 :
Hoạt động 4 : Giải bài tập 72 và 75 SGK
GV cho HS cả lớp làm việc làm bài tập 72 và75 SGK 75 SGK
HD: Bài 72: + 540mm ứng với 3600
200mm ứng với x0 = > x = ? =AOB AOB
Bài 75: + Đặt MOB =α thì MO’B = 2α + Tính lMB = ? lMA = ? + Tính lMB = ? lMA = ?
+ Từ kết quả trên ta so sánh đợc haicung cung
Bài tập 72 và 75 :
Hoạt động 5 : Hớng dẫn học ở nhà