∗ Theo công suất:
- Công suất lớn
- Công suất nhỏ ∗ Theo chức năng:
- Điều khiển tín hiệu
- Điều khiển tốc độ ∗ Theo mức độ tự động hóa:
- Điều khiển bằng mạch rời
- Điều khiển bằng vi mạch.
- Điều khiển bằng vi xử lý có lập trình.
- Điều khiển bằng phần mềm máy tính.
IV. Củng cố: (5 phút)
- GV: Hệ thống lại trọng tâm của bài học.
- Trình bày một số ví dụ về mạch điện tử điều khiển ở các vật dụng trong thực tế.
V. Dặn dò hương dẫn học sinh học tập ở nhà : (1 phút)
- Xem nội dung bài 14: MẠCH ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU.
E. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
... ... ...
Ngày soạn:
Bài 14 : MẠCH ĐIỀU KHIỂN TÍN HIỆU A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niện về mạch điều khiển tín hiệu.
- Biết được các khối cơ bản của mạch điều khiển tín hiệu
2. Kỹ năng:
- Vẽ được sơ đồ khối, sơ đồ mạch bảo vệ quá điện áp
3. Thái độ :
- Có ý thức tìm hiểu mạch điều khiển tín hiệu.
B. PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại, phát vấn C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên :
- Nghiên cứu Bài 14 trong SGK.
- Đọc tài liệu liên quan đến bài giảng.
- Tranh vẽ SGK các hình14-3.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Nghiên cứu Bài 14 trong SGK.
- Đọc tài liệu liên quan đến bài giảng.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : I. Ổn định: I. Ổn định: